建教制度今年滿50年,台灣建教生就業率僅四成,建教合作育才、留才成效不佳,呼籲政府為建教生設立高留廠、高保障、高投資等三高措施,正視技職教育問題。
建教合作制度自1969年開辦以來已走過50年,曾是台灣產業培育產業人才的重要機制,但因後續品質把關不佳,衍生出建教生的勞動與技能落差問題。
建教制度今年滿50年,台灣建教生就業率僅四成,建教合作育才、留才成效不佳,呼籲政府為建教生設立高留廠、高保障、高投資等三高措施,正視技職教育問題。
建教合作制度自1969年開辦以來已走過50年,曾是台灣產業培育產業人才的重要機制,但因後續品質把關不佳,衍生出建教生的勞動與技能落差問題。
一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。
四、 節目內容:
週一:
(1)話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
(2)青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
週二:地球教我們的事-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
週三:
(1)誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
(2)週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
週四:
生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
週五:
(1)國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
(2)聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
按下收藏,就會將頻道收錄進您的 我瞭解了會員功能 > 收藏頻道 再也不會忘記找不到喔! | ||