歡迎收聽《教育新亮點》，今天要帶大家來到台東市南王國小，這所擁有超過120年歷史的學校，正式轉型為「南王Puyuma花環實驗小學」。這不僅是一所學校的變革，更是卑南族文化教育的一次創新。今天我們邀請到（久將）洪志彰校長、課程負責老師及兩位學生來與我們分享，一起探索這所學校如何讓孩子們在傳統與現代教育中找到平衡，深入學習自己的文化，並成長為具有自信與謙卑的未來主人翁。

學校的轉型並非易事，卻滿載深遠的教育理念。首先，我們邀請到南王Puyuma花環實驗小學的洪志彰校長（久將），來談談學校轉型的意義。校長親身見證了卑南族文化與現代教育的磨合。

南王Puyuma花環實驗小學的洪志彰校長提到：「教育不應該讓孩子遠離自己的文化，期待未來的孩子能頭戴花環、身穿族服，唱自己的歌、跳自己的舞。」

學校的課程設計從卑南族文化、語言到藝術等多方位出發，打造出獨特的「會所文化」、年祭、飲食文化、狩獵文化等14個課程主題，目的就是讓孩子們不僅能學到知識，更能活出文化的精髓，成為謙卑而自信的人。接下來，我們邀請到負責課程設計的老師來談談課程細節。

老師表示，南王Puyuma花環實驗小學的課程特色在於融合傳統文化與現代教育，內容涵蓋卑南族的歷史、祭典、語言復振等。老師強調，課程不僅是知識的傳遞，更重要的是讓孩子透過課程培養自信與民族認同。

學生們特別分享了自己在學校的學習體驗。這段學習經歷讓他們在生活中變得更謙遜，也更懂得珍惜所擁有的資源。

今天讓大家感受到這所學校的教育理念與文化底蘊，我們看到南王Puyuma花環實驗小學的課程不僅傳授知識，更重要的是讓孩子們從文化中學習，找回屬於自己的根。