• 課堂即生活 宜蘭樂齡學習數位示範場域助長輩跟上時代
  • 「宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」正是活生生的例證,展現出長輩們擁抱科技、主動學習的熱情與韌性,圖為課程拉到全聯實際操作全支付課程。(記者蘇瑞雯拍攝)
  • 「宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」還提供「數位諮詢時間」,讓長輩帶著自己的問題來,由小幫手陪著一步步解決。(記者蘇瑞雯拍攝)
  • 課程教長輩用「全支付」結帳、上蝦皮買東西、醫院線上掛號、查垃圾車位置,甚至現場到超商學雲端列印。(記者蘇瑞雯拍攝)
  • 教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域樂齡專案管理師廉凱評表示,這裡的課程不是冷冰冰的數位操作,而是從生活開始,把手機、平板變成日常小幫手,讓數位科技成為生活的一部分。(記者蘇瑞雯拍攝)
  • 宜蘭五結鄉鄉長沈德茂說,提到數位中心最大的目標,就是要讓長輩願意走出家門。(記者蘇瑞雯拍攝)

課堂即生活 宜蘭樂齡學習數位示範場域助長輩跟上時代

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邀訪來賓:宜蘭五結鄉鄉長沈德茂宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域樂齡專案管理師廉凱評宜蘭大學電子工程系主任張介仁宜蘭大學電子工程系學生林俊寬數位課程老師羅玉合數位課程學生71歲學員播出日期:2025/08/25

在高齡化浪潮日益加劇的今日,宜蘭縣五結鄉有一個溫暖的角落「宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」,每天都上演著動人的小故事。這裡不是一般的教室,而是許多長輩與世界重新連結的起點。

 

走進教室,傳來的是歡笑聲與彼此打氣的話語。從學會開啟智慧型手機、下載實用APP,到學習超商列印、行動支付、線上掛號,甚至了解AI應用與防詐技巧,每一堂課都緊貼生活、貼近心靈。透過一步步的陪伴,科技不再是遙不可及的距離,而成為長者日常生活的一部分。

 

宜蘭五結鄉長沈德茂表示,成立數位學習中心最大的初衷,是希望長輩能走出家門,不再獨自面對生活的孤單,也藉由互動學習,降低失智風險、找回社交圈的溫度。教育部專案管理師廉凱評也強調,這裡不只是教技能,更重要的是「陪伴而非代勞」,希望透過教學過程,讓長者重新找回自信與尊嚴。

 

特別的是,這份陪伴也來自年輕人。計畫結合宜蘭大學電子系學生資源,學生們擔任「數位小幫手」,與長者面對面互動、一步步指導操作,彼此也從中獲得成長。學生林俊寬分享:「當阿嬤跟我說『我做到了!』的時候,我真的比自己考上高分還開心。」

 

在這個充滿笑聲與鼓勵的學習場域中,長輩們不只是學會了新科技,更重新掌握了生活的節奏,也找回與家人、與社區、與世界的連結。他們用行動證明學習永遠不嫌晚,數位也能有溫度。

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心得筆記
播放時間00:00
教育新亮點
教育新亮點
首播日期 :
2018/06/15
主持人 :
新聞組及各分臺

配合教育部及各縣市教育局處推動重要政策計畫,包括:夏日樂學、數位學伴(大學伴小學伴)、偏鄉教育、翻轉教育等。本節目由本臺與各縣市教育局處合作製播。

播出時間:每週一至週五上午7:10至7:20首播

             每週一、二、四、五中午12:10-12:20重播

             每週一至週五下午 5:10-5:20重播

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