臺大翻轉課堂走出學術象牙塔
過去大學被批評,躲在學術象牙塔中,單純的教學生、做研究,好像與社會脫節,不過,隨著時代變遷,社會對大學的期望也不同,當企業開始要負起企業社會責任時,大學也被期望,要承擔更多的社會責任,今天的節目,要介紹台灣高等教育的龍頭──台灣大學,專訪台大公衛學院健康行為與社區科學研究所陳端容所長,談談他們如何跨領域、跨學院結合,提出「台灣大學社區照護暨教學研發整合計畫」,透過這項社會責任計畫,走入台北市紹興社區與萬華社區兩個場域,要達到「在地連結、人才培育」的目標。
配合教育部及各縣市教育局處推動重要政策計畫,包括:夏日樂學、數位學伴(大學伴小學伴)、偏鄉教育、翻轉教育等。本節目由本臺與各縣市教育局處合作製播。
播出時間:每週一至週五上午7:10至7:20首播
每週一、二、四、五中午12:10-12:20重播
每週一至週五下午 5:10-5:20重播
過去大學被批評,躲在學術象牙塔中,單純的教學生、做研究,好像與社會脫節,不過,隨著時代變遷,社會對大學的期望也不同,當企業開始要負起企業社會責任時,大學也被期望,要承擔更多的社會責任,今天的節目,要介紹台灣高等教育的龍頭──台灣大學,專訪台大公衛學院健康行為與社區科學研究所陳端容所長,談談他們如何跨領域、跨學院結合,提出「台灣大學社區照護暨教學研發整合計畫」,透過這項社會責任計畫,走入台北市紹興社區與萬華社區兩個場域,要達到「在地連結、人才培育」的目標。
一朵棉花,變成一條毛巾,在雲林虎尾的堀頭里,毛巾產業透過虎尾科技大學「大學社會責任實踐計畫(USR)」,正以不同的面貌展現全新的價值,毛巾不只是毛巾,將從過去所謂的「弱勢產業」蛻變「優勢產業」。今天的教育新亮點將和聽眾和虎尾科大一同走訪虎尾堀頭里的毛巾工廠,感受國內毛巾產業在USR計畫的協助下,從「弱勢」邁向「優勢」的轉變過程。
教育部推動大學社會責任USR計畫,強調大學的社會責任能夠對於區域及在地有更多的貢獻與照顧。東海大學於106年以計畫「青銀共創、樂齡樂活—台中市西屯區優質長照支持系統之建立與協作」獲核定為深耕型(C類)計畫,更是入選七所大學中,唯一私立綜合大學。
國立臺灣科技大學響應教育部推動的「大學社會責任實踐計畫」(University Social Responsibility, USR),整合校內教授專長與資源,深入臺東縣關山鎮、嘉義縣豐山村、宜蘭縣澳花村及南投縣發祥村,透過資訊科技,建置偏鄉資通訊平台、提供視訊遠距教學,期盼能縮短、甚至弭平城鄉差距。
臺灣過去曾有多達250個以上的漁港、上百個漁村,隨著漁村沒落、少子化,如何讓漁業永續、漁村活化,成為國立海洋大學實踐大學社會責任的初心與場域! 相信大家聽過「六畜興旺」這成語,但卻很少聽過「三漁興旺」,國立海洋大學表示,「三漁興旺」是指希望,透過計畫,老師帶著學生一起來促進漁業、漁村、漁民興旺、永續發展!
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