2015年聯合國公佈了17項「永續發展目標」（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs），請談談SDGs在教育上的意義、可應用之處為何？請談談貴校引入SDGs課程迄今，並結合雙語教學一路以來推動的狀況？利用了哪些資源？

校內學生接觸雙語SDGs後，學生的反饋與感受為何？如何「推動在地做法國際化」讓雙語SDGs更接地氣？跨領域的課程除了多元的師資，草創期也需要大量心力，請談談課程共備上的歷程以及給其他學校的建議。

校聲飛揚:這次單元來到南台灣的高雄市立三民家商，邀請到凃世曜教務主任分享校園的特色亮點。