• 部落即學校-多納國小
  • 多納國小教室外觀,充滿著魯凱族文化。
  • 魯凱族石板屋在校園中就可以看見
  • 古納達望實驗小學
  • 主持人與多納國小老師合照,左起:吳育榕主任、主持人sasa、高翰屏老師

部落即學校-多納國小

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邀訪來賓:多納國小主任吳育榕多納國小教師高翰屏播出日期:2021/05/22

高雄市茂林區魯凱族多納國小 ,也可以稱「古納達望民族實驗小學」,古納達望是多納部落的魯凱語。為了將多納的魯凱文化延續,學校經歷不到一年的籌備,106學年度正式成立多納魯凱族的實驗小學。

過去老師們習慣依賴教科書,因為文化課程沒有教科書,實驗教育使老師在課程設計的知能成長,現在不僅重新檢視自己教學的內容,也更謹慎反思學生們學習的狀況。究竟是課程內容有太多主流文化的問題,還是其他問題需克服,引導學生真正的找到學習動機,而且令人高興的是學生們都有在穩定成長。老師、孩子、家長、部落都因為實驗教育都有緊密結合與成長,猶如育榕主任所言:「部落即學校,學校即部落」。在古納達望,我們看見了原住民族文化透過實驗教育長出的價值。一起來認識這個結合部落文化的學校-多納國小。

照片來源:多納國小

心得筆記
播放時間00:00
原來在這裡
原來在這裡
首播日期 :
2021/08/10
主持人 :
Saspin

從孩子的角度看世界,讓孩子的夢想發芽,成就每個獨一無二的孩子!

在偏鄉的原住民部落裡雖然資源不足,但他們擁有的卻是蘊含豐富生命力的原住民族文化,運用實驗教育,傳承文化,也讓原鄉部落的孩子發揮原住民族應有的天賦與特質,不必成為別人家的孩子,只為獨特的自己而努力生活!

本節目與國立台中教育大學原住民族教育及文化研究中心合作製播,透過邀請不同類型的實驗教育學校,以及進入校園採訪的方式,帶領你認識讓孩子能成就夢想的原住民族實驗教育。

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