藝術教育,是開發孩子的原創。台灣有藝術專長的孩子到了國外申請大學,技術方面一向獲得正面評價,但當問到「為什麼這樣畫?」,台灣的孩子說不出答案。看見台灣囡子在藝術學習的盲點與政策面的困境,徐莉玲董事長決定親手辦一所學校,希望能讓孩子能從創作中說出自己生活環境裡的動人故事,畫出自己的國家、拍出自己族群的樣子。
藝術教育不僅只於培養藝術人才,更是視野的擴展與美感的扎根,啟動孩子原創的開關,讓台灣也能有自創品牌,不再只是做世界各國設計的代工。
藝術教育,是開發孩子的原創。台灣有藝術專長的孩子到了國外申請大學,技術方面一向獲得正面評價,但當問到「為什麼這樣畫?」,台灣的孩子說不出答案。看見台灣囡子在藝術學習的盲點與政策面的困境,徐莉玲董事長決定親手辦一所學校,希望能讓孩子能從創作中說出自己生活環境裡的動人故事,畫出自己的國家、拍出自己族群的樣子。
藝術教育不僅只於培養藝術人才,更是視野的擴展與美感的扎根,啟動孩子原創的開關,讓台灣也能有自創品牌,不再只是做世界各國設計的代工。
一. 節目介紹:節目透過深入淺出的單元設計,帶領聽眾近身觀察實驗教育現場,並蒐羅國內外實驗教育案例,讓家長對於教育有更多想像與選擇。
二. 播出時間:106年1月第二週起週四18:05-19:00隔週播出。
三. 節目單元:
(一)主題單元【我的天空我的學校】
鎖定國內實驗教育學校、機構、自學團、偏鄉原住民弱勢實驗教育、新興實驗教學法,邀請負責人或推動者來賓進行訪談。透過深入的訪談過程,完整的呈現國內實驗教育場域真實樣貌。
(二)小單元一【教育小棧】
針對當周國外教育趨勢進行介紹,或蒐集國外實驗教育樣態,包含:在地特色、學校成立背景、教育理念作敘述介紹,使聽眾全方面了解實驗教育在國際上的趨勢與軌跡。
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