台灣自兩千年以後，實施本土語言教材課程，學生進入國小後每個禮拜都有一節本土語言課，且向來只有華語的國語文競試，也納入原住民各族語、客語和閩南語。 在順聰的成長過程中，對學校教育的想像，是老師站在講台上，講字正腔圓的「國語」，不要說老師講「方言」，連我們學生在學校只要吐出一字「台語」，都會被懲罰。

但時代有了美妙的變化。許沛琳老師，目前在台北市的國小執教，雲林出生的她，是第一波接受本土語言教材的學生，他從國小開始參加語文競試，國中時屢屢得獎，高中時獲得全國閩南語演說高中組第一名，後來進入台中教育大學台文系就讀，無論是演講、朗讀、辯論、講古、戲曲，都有好成績。畢業後，她到國小執教，除了掄得全國語文競試閩南語朗讀第一名等獎項外，她是台灣教育史上，用「閩南語」專業考上正式教職的第一批教師。 也就是說，台灣的本土語言教育，有了具體的成果。那站在講台上，給學生仰望學習的老師，口中說出的語言，已經是字正腔圓、優雅美好的「台語」。

這集我就邀請許沛琳老師，來空中詳述本土語言教學的現場，學生的學習與家長的態度，課程的教法與具體的成果，還有語文競試的訣竅與訓練方法。最動人的，是沛琳老師帶領國小畢業班學生，共同創作的台語合唱歌：〈國小的日子〉，真是閃亮的日子啊！

台語小日子：女神龍的宇宙巡航
節目將連續推出三集「科幻小說廣播劇」，主角是名為「明珠生」的純鈦金屬偶身，代表中原群俠到外太空，去尋找適合生存的新地球、新江湖。由於巡航的時間太長，她漸漸失去了記憶，不過，太空船有ＡＩ人工智慧，定時提醒明珠生，故事就從兩者的對話中開始。但故事不止如此，這一切的尋找，其實隱藏著過往的記憶與情事，隨著故事的發展，將一一揭開。

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