為初任教師增能，花蓮縣政府教育處今（22）日為2百多位112學年與113學年的初任教師們，辦理「113學年度初任教師回流增能研習」，強化教師們的專業知能，也聆聽初任教師們的教學與生活困境，給予支持與協助。

繼去（113）年8月份的初任正式教師研習後，經過一整個學期的「實戰」，花蓮縣政府教育處再次召集這些初任教師，為他們「回流增能」。

教育處處長翁書敏指出，經過逐一訪談，初任教師們普遍對於班級教室經營、有效教學以及融合教育等方面，仍感到有些挑戰，因此，這次的回流增能，特別針對初任教師們的疑問，加以強化。班級只有3個學生，初任教師李書亞就說，差異化教學，是他感到最挑戰的部份。

翁處長強調，教學需要策略，親師、師生相處也需要方法，除了增能研習，也有分區輔導員與各校的薪傳教師，希望提供初任教師更多支持與協助，讓老師們快速適應、提升教學成效。