第22屆金聲獎校園廣播節目競賽入圍名單出爐!共27件優秀作品獲得評審團青睞,歡迎聆賞觀摩,為入圍同學喝采!
解藥日記
教育專題報導獎 入圍同學:張禹婕 邱詠媗 王尉驊 陳儀珊 林恩羽 李欣樺 吸食毒品的人口居高不下,大家都清楚藥物濫用的危害,卻難以根除毒品?透過兩位藥癮者的自述,深入瞭解他們接觸到毒品後的人生經歷與心路歷程,再穿插基金會社工、心理學系教授與偵辦相關案件的警員之說法,使聽眾能以多方視角更加了解藥癮者與毒品的危害,並宣導「反毒」觀念,也分享拒絕毒品的方法。
假單下的求助?回顧身心調適假上路一年
教育專題報導獎 入圍同學:黃映瑜 許沁恩 不只身體會生病,心靈同樣也需要被關注。近年來,政府逐漸重視青少年的心理健康,並於2024年正式推動「身心調適假」制度,讓學生在壓力過大時能有適當的休息與調整,然而制度實施將近一年,仍有不少學生與家長對假別的用途與申請方式感到陌生與混淆,值得注意的是,任何良善的制度皆可能面臨誤用或濫用的風險,如何在保障學生權益與維持制度信任間取得平衡,已成為不可忽視的重要課題。
山海記憶:南迴siparetukutukuljan a kakudan
教育專題報導獎 入圍同學:葉詠泓 余佳諼 深入南迴山海之間,我們跟隨一位代理教師的腳步,回到台東的安朔國小與安朔部落,傾聽族語教學與文化傳承的第一線現場。聆聽第一線教育工作者與部落主席、家長的聲音,思考文化該如何在校園被看見?教育又該如何回應孩子與土地的需求?邀請聽眾共同關注文化傳承與教育未來的交會點。
心靈轉運站
社會關懷節目獎 入圍同學:陳姿穎 吳芃萱 張紫筠 莊佩慈 「讓心靠站一下,轉運從心開始。」本節目旨在提升大眾對精神障礙者的理解與關注,透過介紹「會所模式」讓社會大眾理解精神障礙者是如何在會所裡重獲新生回歸社會。節目分享真實感性的會員故事與會所職員的專業觀點,希望聽眾能以理解取代歧視和疑慮,打破對精神障礙者的刻板印象,讓會所裡的溫暖和包容也能擴散到整個社會。
天使童在,找回瘤失的愛
社會關懷節目獎 入圍同學:莊竣宇 黃予晨 林珈妤 王思蘋 陳苡葳 同為天使家庭者身分的主持人,以「腦瘤兒童」作為節目核心出發,深入探究這個特殊疾病的相關問題。藉由採訪多方相關人士,讓聽眾聽見對抗病魔的小戰士和他們的家人是如何相互扶持,而成為天使家庭的人們,又是如何伸出援手,幫助曾與自己相同狀況的家庭。在節目過程中,會適時補充相關知識點,以幫助聽眾更瞭解這個議題,也讓聽眾得知該如何去給予病童們相對應的關懷與協助,與我們一同造就「伸出援手,讓愛流動,讓善循環」。
被遺忘的國土
社會關懷節目獎 入圍同學:蔡覲安 楊耀栢 節目主持人楊耀栢是大馬留學生,深受臺灣文化吸引而選擇來臺升學。某次逛博物館時看見臺灣地圖,發現有好幾個地區都沒有名字,當中就包括烏坵!我們上網搜尋臺灣課本裡的地圖並未把這兩座島畫出來,經由主講地理歷史議題影片創作者蔡覲安同學介紹才發現這個遺忘之地烏坵。 當歷史沒有被紀錄下來,有一天就會消失在人類的視野裡。本集聚焦的國土是「烏坵」,從烏坵居民現身說法、到廣播劇的歷史追尋以及主持人對於土地的關懷出發。
戀愛魔境404 Not Found
單元節目獎 入圍同學:莊竣宇 黃予晨 林珈妤 王思蘋 陳苡葳 透過「情境短劇」的方式呈現單元節目,並加入「愛麗絲夢遊仙境」故事中的些許人物設定之外,還搭配了穿越法。讓主角愛麗絲穿梭在現實與手機裡的幻境當中,以做到詐騙過程中,被害者當下的思緒狀態。本節目除了呼籲聽眾在網路上一定得謹慎交友、不輕易透露自己的隱私資料與照片之外,也提供聽眾得知,這時候的受害者們,心裡充滿著自責與脆弱,面對他們時,請不要再次傷害他們,尤其是身為最後一道防線的家人們的「陪伴」更為重要。
美食吃翻天
單元節目獎 入圍同學:李汥桔 黃浩倉 戴奕康 《美食吃翻天》本集節目帶您走進馬來西亞,認識道地特色美食——炒粿條。從華人版本到馬來人版本,透過食材、做法與宗教文化的差異,展現多元族群下的美食融合與變化。我們介紹炒粿條的歷史、口味特色、炭火炒製與鍋氣的精髓,讓聽眾感受一碗炒粿條背後的文化底蘊。透過聲音品味家鄉味,打破台灣社會對東南亞美食的誤解。用美食認識文化,用聲音連結世界!
有一種甜叫台南
單元節目獎 入圍同學:黃映瑜 「有一種甜叫台南」是以台南的甜味作為主軸,主持人將穿越時光,帶領聽眾走進這座歷史悠久的古城,品味著屬於家鄉的味道。台南的甜,不僅在舌尖上的美味,還蘊藏在每一段歷史故事與每一口家常菜中,尤其是那令人回味無窮的炒米粉,希望藉由本節目讓每一位聽眾都能在節目中感受到台南的溫暖與甜蜜。
第22屆金聲獎入圍作品
共27集
五十二個戶外教育好點子
培養數位時代的競爭力,最重要的關鍵就是終身學習,而學習不是只能在書本上、課堂裡,而是經由各種領域的探索與體驗,找到深化學習的機會、培養獨立思考及解決問題的能力,戶外教育就是一個很好的學習方法,融合了歷史人文、學科知識、自然生態的戶外教育,更能讓學習走入真實世界,激發孩子的好奇心,讓孩子認識他所在的每一塊土地,以及土地上的人事物,進而達到108課綱接軌聯合國永續發展目標。 您想讓孩子盡情探索這個世界,擁有終身學習能力嗎?歡迎跟著節目一起上山下海,走遍城鄉及離島,在校園角落、社區部落、山林水域、歷史空間、文化資產、社會踏查中盡情體驗學習!「五十二個戶外教育好點子」與您相約戶外見,不見不散喔!
共206集
生活法律通
公民社會是一個概括的名詞,其包含的內涵多樣,主要是:理性而積極的公民意識,如此一來,可提供公民理性、積極參與公共事務的行為準則。因此,人民透過自動的參與,將可逐漸培養關懷公共事務的公民意識;而且,若親自參與公共結社網絡的運作,還能獲得實際參與行動的機會,進一步養成自我管理和理性論辯的精神。由此看來,為了落實公民社會在台灣的目標,藉由法律知識的補充,在於強化學生的公民意識,並藉此養成現代社會公民之必備素養。
共223集