委託者:大同國小二年級黃玉潔
我們學習從很久以前就開始一週吃一天素,老師說吃素是為了環保救地球,阿嬤說吃素是為了不殺生,姐姐說吃素是為了減肥,每個人都有吃素不同的理由,我也發現吃素的同學越來越多了,台灣人是不是 20 世紀才開始吃素的?可以請小蕃薯偵探隊幫忙調查一下嗎?
真相調查室:台灣人是20世紀才開始吃素?
小蕃薯來報告:豆腐的故事
委託者:大同國小二年級黃玉潔
我們學習從很久以前就開始一週吃一天素,老師說吃素是為了環保救地球,阿嬤說吃素是為了不殺生,姐姐說吃素是為了減肥,每個人都有吃素不同的理由,我也發現吃素的同學越來越多了,台灣人是不是 20 世紀才開始吃素的?可以請小蕃薯偵探隊幫忙調查一下嗎?
真相調查室:台灣人是20世紀才開始吃素?
小蕃薯來報告:豆腐的故事
單元設計包括:「線索放大鏡」、「真相調查室」、「小蕃薯來報告」
小蕃薯偵探隊以小朋友最喜歡的「偵探辦案」型式,帶領小朋友們透過委託者的委託,找線索找答案,解答生活中易見但常被忽略的小細節,探索台灣豐富的文化資源。
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