扛起卑南族文化傳承的重任，靠近台東市區的南王puyuma花環實驗小學，成為第一批的實驗小學。

久將校長自身在受教育過程中，發現學的愈多，卻好像少了很多，他深刻感受到「我們的孩子受教育愈高，好像愈遠離自己的文化。」因此成立卑南族學校一直是他的夢想。成立之初，老師們反應：「課都教不完了，還要做這個嗎？」但校長堅持只要是對孩子們好的方式，我們應該來改變。

當時有些家長表示學文化是不是要回到以前的生活，藍老師說：「我們是要從過去的文化精髓，長出現代的文化概念。」如同這學期舉辦的除草祭時，學習就像播種，到了期末的收割是否有收穫，而除草就是把要學習過程中的阻礙去除，並以此鼓勵學生思考學習過程中，有哪些東西應該要除掉。

學校每學期邀請部落的耆老、文化老師們觀賞課程期末分享會，卑南族資深的林清美老師說：「非常感動老師這麼用心，有些不是原住民族老師，知道的比我們的孩子還要再多。」能夠受到長輩的肯定是何其不易的事，來聽聽南王puyuma花環實驗小學如何肩負起卑南族各部落的期望。