布農族的命名方式採襲名制,但父母親的名字絕對不能用以命名自己的孩子,但可以為自己兄弟姊妹的孩子命名,也尊重先後順序,依出生序命名。例如:自己父親的名字就由大兒子承襲,自己大哥的名字由二兒子承襲。名字的來源是自然界中的動植物、生活習俗或者自然現象,是取其給人的文化象徵意義而命之。然而,若是先人歹死,而非壽終正寢,後輩就不能繼承他們的名字,以防噩運延續下來。
本集「vuvu的智慧」單元中,布農族耆老─王中士老師要跟聽眾分享「布農族-取名傳統」。
布農族的命名方式採襲名制,但父母親的名字絕對不能用以命名自己的孩子,但可以為自己兄弟姊妹的孩子命名,也尊重先後順序,依出生序命名。例如:自己父親的名字就由大兒子承襲,自己大哥的名字由二兒子承襲。名字的來源是自然界中的動植物、生活習俗或者自然現象,是取其給人的文化象徵意義而命之。然而,若是先人歹死,而非壽終正寢,後輩就不能繼承他們的名字,以防噩運延續下來。
本集「vuvu的智慧」單元中,布農族耆老─王中士老師要跟聽眾分享「布農族-取名傳統」。
原住民族文化是臺灣重要文化資產之一,蘊藏濃厚獨特的民族特性,保留原民文化之美的方式無異於經由教育自幼紮根,延續各族群特色文化;為了推廣原住民文化教育,彰顯原住民族教育主權並珍視教育文化的多樣性,本節目邀訪原住民教育文化相關專家學者、政府單位以及社會團體等,宣傳原住民學校特色及辦學理念,落實原民文化的傳承。
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