芬芳的花環桂冠 亦如榮耀加冕
原住民是一個非常講究頭飾的民族，它不僅代表地位也襯托出整個裝扮的亮麗，而原住民族中，比較擅長編製花環的有，排灣族、魯凱族、卑南族這三個族群，排灣族的頭飾不像卑南族大量使用花卉，他們多半以藤蔓與蕨類植物為主，是排灣族常編製頭飾的素材。 本集「vuvu的智慧」單元中，台灣原住民族多元發展協會─傅翠蓮老師要跟聽眾分享「排灣族-花冠的故事」的故事。
vuvu的智慧
- 首播日期 :
- 2018/05/05
- 主持人 :
- 馬力梵.劉怡彣
原住民族文化是臺灣重要文化資產之一，蘊藏濃厚獨特的民族特性，保留原民文化之美的方式無異於經由教育自幼紮根，延續各族群特色文化；為了推廣原住民文化教育，彰顯原住民族教育主權並珍視教育文化的多樣性，本節目邀訪原住民教育文化相關專家學者、政府單位以及社會團體等，宣傳原住民學校特色及辦學理念，落實原民文化的傳承。
共12集
微小的巨人 神聖卻又世俗
在太魯閣族流傳的神話裡，有若干則關於巨人與部落祖先共同生活的傳說，經數代口述者流傳後，緣於部落家族居住在不同的地域環境，加上長期遷徙的生活背景，在賽德克語系下的三個部族之間，各自賦予巨人不同的姓名。至於故事的情節鋪陳也有些微差異之處，但巨人同時兼具善良和邪惡的性格，則是與太魯閣族傳統社會的祖靈形象—既神聖又世俗的綜合體相當契合。 本集「vuvu的智慧」單元中，台灣原住民族多元發展協會─傅翠蓮老師要跟聽眾分享「太魯閣族-巨人傳說」的故事。
取名不請算命師 先看出生序
布農族的命名方式採襲名制，但父母親的名字絕對不能用以命名自己的孩子，但可以為自己兄弟姊妹的孩子命名，也尊重先後順序，依出生序命名。例如：自己父親的名字就由大兒子承襲，自己大哥的名字由二兒子承襲。名字的來源是自然界中的動植物、生活習俗或者自然現象，是取其給人的文化象徵意義而命之。然而，若是先人歹死，而非壽終正寢，後輩就不能繼承他們的名字，以防噩運延續下來。 本集「vuvu的智慧」單元中，布農族耆老─王中士老師要跟聽眾分享「布農族-取名傳統」。
一首歌的時間 談一段永世的愛情
排灣族在社會方面設有貴族平民制度及長嗣繼承制度，然而這些制度對於藝術表現、物質表現與社會流動都有重要的影響，此外，從排灣族的特殊器物裝飾、家屋雕飾與日用品雕飾、服裝飾紋與配件等都能看出社會階級之裝飾設計表徵，並給予對愛情詩情畫意之抒懷情感或族人思考邏輯之意識。 本集「vuvu的智慧」單元中，台灣原住民族多元發展協會─陳雲怡老師要跟聽眾分享「排灣族-百合部落愛情」的故事。
原民界織女 賽夏海龍女
『賽夏族』族人的『織布技術』相當卓越，其服飾以紅色為主，黑、白、紅為傳統色彩，交錯變化而成，而部落中更流傳關於織布技術的來源，是源自海龍女的傳說故事。 本集「vuvu的智慧」單元中，台灣原住民族多元發展協會─陳雲怡老師要跟聽眾分享「賽夏族-海龍女的故事」的故事。
