為了因應108新課綱的核心素養，以及世界潮流下的STEAM教育思維，台北市蓬萊國小在近期啟用「超能教室」，同時與政大學習實驗室，以及智高積木簽屬三方教育合作協定，期望共同發展幼兒園到小學的教學現場教案實務，培育每一個孩子的學習素養能力。

台北市蓬萊國小超能教室(X-Lab)結合智高積木、智慧機器人及程式教育光速球等數位科技，以STEAM的教育理念作為主軸，落實在正式課程中，學校教學團隊特別提煉「超能教學模式」，以洞察問題、演算規律、歸納設計及解析分享等4種策略步驟，引導學生學習與進行小組合作，打造蓬萊STEAM校訂課程，希望讓學生有機會跨域增能發揮創意，培育科學、科技、工程、藝術及數學的各項素養能力。

台北市蓬萊國小校長尚漢鼎表示，超能課程的發展是正在進行中的歷程，目標是讓一到六年級所有學生都能夠體驗科技跨域內容，像是目前正在進行的一個「fun time ABC」課程，就是利用生活領域、英文領域及校訂課程，甚至結合閱讀來做整體的跨接，期望孩子能在培養跨域能力的同時，也鼓勵老師們發展更多跨域合作的超能專題課程，落實邏輯、推理、空間、思考與創意的素養培育。