教育部倡導教學從真實生活中的問題出發，融合真實學習環境，設計符合國際趨勢的共通性主題課程，辦理114年「中小學數位學習深耕計畫」徵件活動，苗栗縣大湖鄉東興國小獲選為計畫「國際組實施學校」及「教練學校」、苑裡鎮蕉埔國小獲選為計畫「教練學校」。

苗栗縣獲選「國際組」實施學校的東興國小，自110年起獲選為實施學校，從生活問題出發，迄今已經創新12個課程模組，今年學校關注綠能減碳主題，提出「莓好綠能，共創美好家園」方案，預計探討運用數位科技降低草莓產業碳排量，提升全球綠能效益，服膺時代需求，實踐深度學習，世界公民的理念，獲得評選委員青睞。

東興國小也同步獲選為深耕計劃的教練學校，預計將推廣歷年累積的12個課程模組至大湖鄉栗林國小、後龍鎮海寶國小、卓蘭鎮坪林國小及卓蘭鎮雙連國小等4所學校。蕉埔國小同樣獲選為深耕計劃的教練學校，預計將推廣研發的石虎主題課程至三灣鄉三灣國小、通霄鎮新埔國小、三義鄉育英國小等3所學校，一起主題跨域學習。

苗栗縣政府指出，學校以真實生活中的問題為起點，打造「素養導向」課程，讓學生在培養社會責任感的同時，也能拓寬國際視野，期望以東興國小及蕉埔國小等優質學校為典範，共同引領並推動苗栗縣更多學校發展兼顧學科知識與實作能力的課程，攜手培養具備國際競爭力的公民。