國立臺灣大學今天（8日）在台北世貿一館國際書展發表臺灣首款自主研發的學習規劃工具「點亮引導卡」，能夠協助學子從迷茫中找到適性發展的方向。臺大王泓仁教務長表示，點亮引導卡是三年來努力的成果，更是因應現代教育挑戰的一次創新嘗試。

教育部推動「跨域彈性修業試辦計畫」，各校面臨如何引導學生進行跨領域學習的挑戰，臺大學習規劃辦公室經歷數千場會談與多次測試，開發創新工具「點亮引導卡」，將臺大引導學習的實踐經驗轉化為實用工具，助力跨領域學涯規劃。

臺大王泓仁教務長表示，現今學生在學習上有許多資源與彈性，但選擇焦慮及壓力也讓他們恐慌，臺大持續推動學習規劃辦公室，幫助學生找到專長與興趣，同時整合校園資源，這次再推出「點亮引導卡」，把過去的經驗用現代年輕人喜歡的牌卡方式，轉變為可以自我學習、自我探索、自我診斷，甚至是自我設計路徑的一套簡便工具。

學習規劃辦公室鄭如珊執行長說明，點亮引導卡透過7個會談階段及6款功能牌卡，引導學生聚焦思考議題，進而能夠規劃評估各種多元選擇，最終協助學生將目標轉化為實際行動步驟。其中具備四大亮點，開啟引導新世代的功能，包括讓引導者掌握會談脈絡，自信啟動對話的「安心引導」；啟發學生主動思考，打開更多可能性的「探索啟發」；協助抓住核心問題，有效聚焦對話目標的「精準聚焦」；以及幫助學生將探索到的目標，轉化成行動步驟的「行動實踐」。

鄭如珊執行長指出，點亮引導卡不僅是一個學習工具，更是個人探索與成長的夥伴，目前內容以大學生跨域學涯為主，未來期望能開發不同類型牌卡，甚至延伸至成人或高中的學習規劃，成為跨域探索的嶄新工具。