第八屆「全球華文永續報導獎」今天(6日)下午舉行頒獎典禮，教育電臺入圍六件作品，張毓芹、劉文珍、趙佳韻的作品《永續教室 培育下一代的行動力》榮獲優等獎；臺東分臺李思瑩的作品《漂流廢柴 重生新價值》，拿下首次頒發的「修復性敘事特別獎」；陳信吉、李思瑩、徐一弘的作品《「聲」入綠島 尋找島嶼未來》，則奪得最佳人氣獎的殊榮。

榮獲第八屆「全球華文永續報導獎」音頻類專業組優等獎的《永續教室 培育下一代的行動力》，是由張毓芹、劉文珍、趙佳韻共同完成的作品，以永續扎根為主軸，報導教育現場，如何將永續觀念融入課程。

張毓芹表示，這個專題走訪四所國中小，當對SDGs議題越來越受關注的時候，教育現場如何回應?就像大人有大人的社會責任，孩子也有孩子的社會責任，這個年紀的孩子無法不喝手搖飲，但他們可以攜帶環保杯；無法不吹冷氣，但可以讓他們知道節能減碳、減少使用塑膠袋，甚至可以讓他們拿起科技工具，學習怎麼保護家鄉的生態。在永續課堂裡，師生不只發現問題，更找出永續行動的關鍵，他們努力讓下一個世代過得跟這個世代一樣好，讓孩子相信自己也有能力改變，如此，改變才真的會發生。

今年的全球華文永續報導獎在音頻類專業組新增「修復性敘事特別獎」，鼓勵報導創傷後的恢復過程，期待在社會中培養同理心和希望。

李思瑩表示，《漂流廢柴 重生新價值》這篇報導聚焦在三個人物的故事，有兩位藝術家賦予廢棄物全新的生命，以永續環保的理念帶動地方創生，另外一位主角是更生人同時也是沙畫藝術家朱國富老師，在沙畫創作中找到自我價值，現在還回到獄中開班授課。印象很深刻老師在受訪過程分享，在獄中就是受到廣播的陪伴、給予力量，希望透過報導讓更多人聽見，也讓社會更加關注更生人融入社會，降低再犯率。

陳信吉、李思瑩、徐一弘的作品《「聲」入綠島 尋找島嶼未來》，獲得最佳人氣獎的殊榮。陳信吉表示，因為看到公館國小的學生非常的親近海洋，想要更認識綠島居民對於海洋的想像是什麼，而做了這篇專題，主要是探討綠島環境、生態與生計如何達到永續的平衡。

獲得學生組音頻類修復性敘事特別獎的作品《何以為家？》、首獎作品《雙語行不行》，皆有入圍教育電臺的金聲獎；優等獎作品《邁向新人生》則榮獲金聲獎的肯定。