• 關山國小以布農族人種植樹豆(halidang),探討對土地的影響,榮獲原住民族文化與科學展覽會「銀熊獎」。
  • 竹湖國小老師帶領學生透過阿美族傳統燻製技法,實驗煙燻與食物保存之間的關係,榮獲原住民族文化與科學展覽會「銀熊獎」。
  • 寧埔國小以阿美族傳統植物酒麴與酒釀的科學智慧運用為主題,囊括原住民族文化與科學展覽會「銅熊獎」及「探索精神獎」。

原民文化與科學展覽會 臺東縣奪2銀1銅佳績

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發佈:林睿鵬來源:臺東上架時間:2024/08/05 17:46:24

由教育部國教署及原住民族委員會舉辦的112學年度原住民族文化與科學展覽會成績出爐,臺東縣關山國小及竹湖國小獲得全國國小組銀熊獎,寧埔國小榮獲銅熊獎及探索精神獎,成果亮眼。

 

榮獲「銀熊獎」的關山國小,以布農族人種植樹豆(halidang),探討對土地的影響,研究期間至崁頂及武陵部落,訪談耆老種植樹豆方式,檢測土壤含氮量;並經臺東區農業改良場輔導,提出利用布農族種植樹豆,介接土壤根瘤菌種,推廣無毒農業以促進耕地肥力。

 

今年第2次參賽的胡嘉祐以母語發表得獎感言,他說,透過參加原住民科展的機會,了解阿公阿嬤的生活經驗,應證科學的知識,傳承及發揚祖先的智慧。

 

竹湖國小同樣獲「銀熊獎」肯定,校長謝孟修說,竹湖國小周邊擁有豐富海事文化,對捕獲的食物也有特殊處理及保存方法,老師帶領學生透過傳統燻製技法,探討煙燻飛魚製程、器具選擇,並透過蒐集文獻資料、部落踏查、實驗煙燻與食物保存之間的關係,整合傳統技藝,促進阿美族文化永續發展。

 

寧埔國小囊括「銅熊獎」及「探索精神獎」,校長胡利明表示,此次學校以「Tamod得來Fiko的去-阿美族傳統植物酒麴與酒釀的科學智慧運用」為主題,動機在於保護和傳承阿美族飲食文化與祭儀文化,並將其與現代科技和資訊相結合。

 

縣府教育處表示,活動鼓勵原住民學生透過科學實驗研究方式,深入了解原住民族文化與科學,臺東縣參賽學校經三階段審查過關斬將,在14組決賽隊伍中脫穎而出,展現原民文化推動成果,實屬不易。

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