雲林縣私立愛德堡幼兒園教保員陳金玉獲得教育部113年杏壇芬芳獎，她投入幼教領域30年，始終喜歡與幼兒互動，認為幼兒充滿無限可能。近年，她接觸多名特殊幼兒，深刻感受到環境的重要，希望人們能以「平等」而非「同情」的眼光看待特殊幼兒，給予他們充分成長的空間，相信假以時日，必能看見正面的轉變。

教保員陳金玉分享，她向來喜歡小孩，從事幼教後樂在其中，從未想過轉換跑道，一做就是30年。她善於觀察幼兒，留意幼兒的神情與動作，判斷他們的意圖與動機，很多時候不用透過言語，就能制止幼兒做出錯事。她也常透過藝術手作，啟發幼兒的自主能力，從中建立自信，並且學會欣賞作品、尊重他人。

近幾年，陳金玉接手數名特殊幼兒，其中部分來自不健全的家庭，令她十分心疼。為此，她花費更多心思，留意個別幼兒的發展情形，提供適當引導與協助，也透過班級經營，營造友善的同儕氛圍，漸漸在早期療育過程中，看見特殊幼兒的成長與進步，印證良好環境對於幼教的正向作用。

「孩子都喜歡和我聊天，我也喜歡聽他們表達，我們互相啦！」陳金玉說，隨著時代發展，家庭結構與教養觀念不停改變，身為資深教師，她持續與家長保持溝通，交流想法也分享經驗，期望親師攜手，一同為幼兒教育努力。

雲林縣另有2名教育人員獲得113年杏壇芬芳獎，分別為雲林縣土庫鎮土庫國小校長關勝周、雲林縣私立文生高中教師張雅婷，雲林縣政府第一時間派員前往得獎者服務單位，張貼紅榜表達祝賀。