• 新北特殊教育學校吳素麗特教生助理員,以細心與專業照護孩子
  • 新北特殊教育學校吳素麗特教生助理員無微不至陪伴學生
  • 特教生助理員是教師的好夥伴,特教生的貴人

新北113年破億經費聘任特教助理員 多增65名專任人力

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發佈:王芓諭來源:臺北上架時間:2024/04/18 14:30:00

新北市全力展開推動融合教育,今年以破億經費挹注聘任特教助理員,提供特教學生在學習上支持性服務,朝向零拒絕的教育目標,提升特教生助理員的服務量能,無論服務人數及經費均逐年攀升,今年度更將聘任65位專任人力,持續為特教學生打造最高品質的學習環境。

 

為了讓身心障礙特教學生順利學習,特教生助理員的服務功不可沒,當重度腦性麻痺或肢體障礙的孩子,必須克服身體構造及功能上的嚴重損傷所造成學習上的不便,此刻,特教生助理員適時提供協助克服學習場域上的限制,得以安全及順暢的轉換學習場所,尤其在學習活動中,如有生理需求或是藥物、輔助器材服務時,都需要他們的協助,他們必須面對不同特殊學童的需求,當孩子出現情緒行為時,即時因應與陪伴,成為教師課堂上得力的助手,讓特教孩子得以在學校順利正常學習。

 

今年榮獲新北市優良特殊教育人員的助理員吳素麗表示,她本身也是一位特殊生家長,在新北特殊教育學校從事教師助理員17年來,服務上百個特殊學生。為提供特教生更好的服務,利用假日取得紅十字會急救證照、照顧服務員證書。她耐心陪伴特教學生,視如己出,在學校生活照顧上無微不至,在她細心與專業的照護下,多次搶救身體出現緊急狀況的學生,從死神手中搶救寶貴生命,是學生生命中的貴人。

 

埔墘國小助理員張貴依服務年資已超過10年,她表示,面對各類特教學生的需求,無論是腦性麻痺、智能障礙或是自閉症特教學生,陪伴孩子學習如廁、適應體育、轉換教室等訓練,協助孩子及早融入普通班學習生活,同時她還擔任學校志工隊隊長,擴展自己服務量能與愛心,期待更多夥伴加入助理員服務行列。

 

福營國中助理員張依梅表示,從110學年度開始協助校內重度肢體障礙的輪椅生,該生自入學以來,每天需要協助固定站立架輔具進行復健治療,協助該生參與操作型課程活動,同時也協助其他特教學生從事體育或戶外課程,陪同更多學生進行體能活動,讓特教學生真正走進學習領域,成為課堂上的主人。

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