談談教育

《教育專題報導獎》入圍同學 莊子儀、張雅媛、楊元琦、邱婕葳、邱采璿、施佳儀 參賽理念： 現今少子化的社會中，很多學校或是教育機構都面臨招生不易的問題，也因為這樣，現在的家長比以前更注重孩子的教育。然而，我們發現南投的明潭國小十分積極發展各式各樣的多元課程，所以我們就以他們專任老師的視角，來深度了解他們所發展的特色課程，像是戰鼓、食農教育、雙語課程等，同時也訪問校長推動特色課程的初衷與困難，帶出明潭國小積極的辦學精神，鼓勵從事教育文化相關職業的人以及家長，要讓孩子有更多發展的可能性。

好運動起來

《教育專題報導獎》入圍同學 莊劭迪、高啟軒、曾子華、陳珮宜、林睿杰、王靜儀 參賽理念 對運動好奇，卻不得其門而入……到底運動員都在想些什麼呢？ 好運動起來節目正是為此而生！好運動起來由運動你和我、體育故事書、健康花路米三個單元組成，第一單元運動你和我，以兩位主持人的對談，帶領聽眾輕鬆認識空手道歷史和規則。第二單元體育故事書，邀請到三級跳選手現身說法，與主持人一問一答分享她的三級跳故事。最後一個單元健康花路米，則會是主持人用音樂、口令和聽眾一起實施間歇運動。

當我拿起這把刀

《教育專題報導獎》入圍同學 葉延盈 參賽理念 生命的結束，不一定是終點，可以是一幕幕感動人心的起點。鑑於華人的忌諱，往往死亡的課題都不被多做討論。但是，大體老師在離開人間後對醫學教育的奉獻，昇華了生命的意義。本節目以分享慈濟大學首創的以人文教育為基礎的解剖教學課程以及其如何帶動全台甚至國際對待大體老師的態度與尊重的風氣。由教受解剖課20餘年的老師搭配剛結束課程的醫學三年級學生，讓聽眾近距離認識這一門對醫學生來說，最重要的必修課。

疫想不到的教育新模式

《教育專題報導獎》入圍同學 劉佳怡、林心櫞、吳嘉琦、王詩婷 參賽理念 本節目以國小階段的遠距教學進行探討，邀請國小老師、教育科技教授、教育心理學教授以及國小學生和家長，以不同角度切入，針對疫情期間他們的看法，甚至讓我們思考後疫情時代的演變。 《疫想不到教育新模式》主題圍繞在”遠距教學”，並注重在教育層面上，如何借助科技的力量讓學習效能變更好？除了遠距教學，我們更想要和聽眾一起去發掘教育與科技之間的關係，同時教育人士需要付出的努力和遇到的困境有哪些？

環球大富翁

《教育專題報導獎》入圍同學 劉幸俞、周德、廖經凱、 許峻瑋、蘇昱蓁、 郭狄娟 參賽理念 近期有許多與博愛座有關的新聞，於是我們藉由此新聞去深入探討並採訪大眾對於博愛座的想法與見解，採訪對象從世界各國開始再回到我們台灣本地，從認識他國的博愛座形式及觀念，再衍伸到台灣的教育觀點，藉此呼籲品德教育須從小做起，表達博愛座並非只針對老弱婦孺，有心的話每個座位皆是博愛座。

更生之路

《社會關懷節目獎》入圍同學 闕奕明、趙珮琦、洪寅智、郭芳菻 參賽理念 本節目旨在關注更生人在出獄後面臨不被社會接納的困境，透過訪談更生人們和台灣更生保護會，探討更生人復歸社會的挑戰和困難，以及社會應該如何提供更生人更多的支持和機會，讓他們能夠重新融入社會。本節目希望能夠喚起社會大眾對更生人的同理心和包容心，消除對他們的偏見和歧視，用接納的態度讓更生人出獄向善。

導航另世界

《社會關懷節目獎》入圍同學 黃可君、曾芷歆、玉千虹 參賽理念 節目由銘傳大學廣播電視學系的三位大三學生組成，節目藉由和來賓輕鬆的對談，一歩歩了解視障朋友與導盲犬之間的點點滴滴，內容包含了解導盲犬相關教育系統，讓大眾了解視障朋友如何與導盲犬相處，以及該如何領養導盲犬。

向陽而生

《社會關懷節目獎》入圍同學 許寧馨、趙亦可、陳莉玟、陳品勻 參賽理念 大部分的燒燙傷患者們，都是因為一場意外而被擾亂了原本的生活，使簡單的日常變得再也不簡單。有許多事情再也無法做到，這樣的傷痛，是大眾無法想像的。本集節目藉由燒燙傷患者闡述自己的經歷、心理師從旁觀察的所見所感、政府的獻聲說法以及主持人的溫暖言語，帶領聽眾一起聆聽他們生命的樂章。

我的世界是全黑但有色彩

《社會關懷節目獎》入圍同學 董佩瀅、鄧曉嵐、王靖雅、李采燕、何家惠 參賽理念 一位來自香港的身心障礙全失明僑生來到台灣留學會遇到什麼困難又是如何化解的呢？此作品由全失明僑生家惠的自述，一步一步地帶領聽眾一起進入她全黑但充滿色彩的世界。