學習歷程與備審資料

聽說高中學生學習歷程檔案需依學校規定每學期(或學年)定期上傳，若學生在高中三年過程當中志趣有改變，原本所上傳的課程學習成果或多元表現資料，並不足以展現學生在申請校系相對應的能力，還能夠補上傳備審資料嗎？另外，對於重考生，沒有學習歷程檔案怎麼辦？會不會影響申請學校評分的公平性？

新課綱選修課怎麼選？

108課綱高一新生，選修課占總學分1/3，怎麼選才對？

學習歷程檔案與個人隱私

建置高中學習歷程檔案，只為了大學考招的應用嗎？這樣勞師動眾，是否值得？要求學校或學生上傳資料及成果，是否會侵犯個人隱私呢？如何防範，避免資料外洩呢？

學習歷程檔案與入學

有些大學招生還是注重學測考科的成績，學習歷程檔案只是聊備一格，高中學生辛苦上傳學習成果，會不會最後變成做白工？對於大學這樣傳統的迷思如何破除？教育部會做甚麼樣的努力呢？

長文考題與閱讀能力

面對大考長文考題的比例愈來愈重，家長如何培養孩子提升閱讀理解能力，使學生面對長文考題，可精準讀懂題目。

學習歷程資料的功用

大學入學參採學習歷程資料，能夠改變目前「考試引導教學」、「主要以筆試成績決定入學」、「高三學習不完整」的問題嗎？

新課綱大考題型解析

新課綱上路後，大考題型會有哪些改變？學生該具備哪些能力，才能在大考中獲得好的表現呢？

新課綱納入計算機輔助數學學習

新課綱納入計算機輔助數學學習，國七到高三都要學習使用，會不會讓孩子失去基本運算的能力？

新課綱上路後的電腦課

聽說新課綱上路後，國小原本每週一堂的電腦課沒有了，孩子在國小沒有接觸電腦，將來升上國中時的程度會不會跟不上？