教育專題報導獎
入圍同學:葉詠泓 余佳諼
深入南迴山海之間,我們跟隨一位代理教師的腳步,回到台東的安朔國小與安朔部落,傾聽族語教學與文化傳承的第一線現場。聆聽第一線教育工作者與部落主席、家長的聲音,思考文化該如何在校園被看見?教育又該如何回應孩子與土地的需求?邀請聽眾共同關注文化傳承與教育未來的交會點。
教育專題報導獎
入圍同學:葉詠泓 余佳諼
深入南迴山海之間,我們跟隨一位代理教師的腳步,回到台東的安朔國小與安朔部落,傾聽族語教學與文化傳承的第一線現場。聆聽第一線教育工作者與部落主席、家長的聲音,思考文化該如何在校園被看見?教育又該如何回應孩子與土地的需求?邀請聽眾共同關注文化傳承與教育未來的交會點。
第22屆金聲獎入圍作品
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