• 芳和實中打破親師生的學習框架
  • 芳和實中加羅湖外展山野教育活動
  • 高中部老師徐采邑、蘇妍霓、陳冠妤(左至右)認為,高中部的課程有更多的橫向連結,學生也必須針對居住的城市發現問題提出解決方案,成為城市行動家。
  • 高中部李卓勳老師的課堂,學生每周整理國內外新聞時事,學習解讀媒體內容。.
  • 校長黃琬茹說,孩子必須要打破用分數來定義自己與別人的想法。

芳和實中打破親師生的學習框架

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邀訪來賓:校長黃琬茹老師姜庭歡老師黃舒茹老師徐采邑老師蘇妍霓老師陳冠妤老師李卓勳播出日期:2024/10/28

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位在台北市大安區的芳和實驗中學,受到少子化與周邊學校影響,一度面臨廢校, 105年罕見地由學校老師發起一場教育革命,轉型實驗教育,不僅成功翻轉學校命運,國中部的招生熱門到要抽籤,更將實驗教育延伸到高中,今年,第一屆的高中畢業生透過特殊選才進入大學的成績更是亮眼,

 

校長黃琬茹初任校長就接下帶領芳和實中轉型的任務,即便沒有前例可循,她卻認為能夠不被框架束縛,發揮的空間更多,她說,實驗教育不是把孩子當白老鼠,反而是一場對家長與老師的試驗。

 

姜庭歡老師當初選擇留下來是因為一份對學校的珍惜,也想給孩子更多的學習機會,她認為,實驗教育難免有撞牆期,即便到如今已經走了多年,仍然會撞牆,只是比較不怕痛罷了,而且不斷衝撞框架才能找到突破點。

 

今天的亮點,我們與芳和實中的師生一起踏上實驗教育的旅程,實驗教育究竟在做甚麼?又到底試驗了誰?

 

心得筆記
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