• 透過垂降帶出學生勇氣和自信的秀林國中
  • 花蓮秀林國中校門口
  • 校園中的彩虹橋

透過垂降帶出學生勇氣和自信的秀林國中

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邀訪來賓:花蓮秀林國中吳淑蘭老師花蓮秀林國中駱昌宏老師編織老師金美玉老師播出日期:2023/12/24

今天節目要帶著大家來到今年夢想發原地唯一的一所國中學校,位在花蓮縣新城鄉的秀林國中,其實熟知花蓮地理位置的朋友便會知道花蓮其實有秀林鄉,但秀林國中卻設立在新城鄉,這是為什麼呢?其實是因為早期在尋找適合的校地時有諸多的考量與討論,但因為學生的學習不能等,因此就先以有空地作為校園空間的新城鄉來建設學校,而目前秀林鄉族人正積極希望將秀林國中搬回至自己的鄉。

 

新城鄉因開發較早,族群非常多元,包含阿美族、撒奇萊雅族、太魯閣族及為數不少的閩客族群,而秀林鄉鄉內人口約1.7萬人,是臺灣人口最多的山地鄉,族群以太魯閣族為主,漢族則佔極少數。在如此不一樣的人口結構上,秀林鄉也承擔著復振並傳承派魯閣族的重要使命。

 

從校園的設備、社團以及特色課程,便可以發現秀林國中對於孩子各方面的教育都是盡心盡力的,無論是族語課程衍伸的族語歌唱比賽、傳統舞蹈競賽等,都是讓孩子看見並享受太魯閣文化的美。而今天專訪提到的繩索班課程,原是以慈輝班(高關懷)學生設立的課程,但學生從中獲得的成就感讓學校看見這群孩子的轉變,便擴大成為全校性的課程,繩索技能衍伸的攀岩技巧、山林知識、野外急救等都是太魯閣族非常重要的山林智慧,從建立孩子願意主動學習開始,循序漸進的帶入相關課程的教授,孩子也在不知不覺中習得相關技能,也認識了美好的太魯閣族文化。

 

心得筆記
播放時間00:00
夢想發原地
夢想發原地
首播日期 :
2021/04/01
主持人 :
Sasa(saiviq kisasa)

在偏鄉的原住民部落裡雖然資源不足,但他們擁有的卻是蘊含豐富生命力的原住民族文化,運用實驗教育、特色課程,傳承文化,也讓原鄉部落的孩子發揮原住民族應有的天賦與特質,不必成為別人家的孩子,只為獨特的自己而努力生活!

本節目與國立台中教育大學原住民族教育及文化研究中心合作製播,透過實地進入不同類型的實驗教育學校及原住民族特色學校訪問的方式,帶您身歷其境地認識原住民族教育。

節目單元如下:

•1. 「『原』來在這裡」小單元:讓您對學校的環境、地理、特色主題課程有基本的認識。
•2. 「原夢講堂」主題單元:邀請兩位教師分享學校的特色主題課程。
•3.「小故事」:由老師、耆老或學生為我們分享一則在地的小故事。

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