以美感教育為實驗教育理念的臺北市博嘉實小今年適逢50週年校慶，校方集結幼兒園到六年級學生的跨域美感作品，以「憶起玩美」為主題，即日起到3月5日於臺北市青少年發展暨家庭教育中心五樓藝文沙龍展出，分享跨域美感學習成果。

一年級導師張嘉洳表示，創校50周年具有承先啟後的概念，學生從踏查訪問社區的過程中，瞭解學校的過去、對照現在及設想未來，透過作品串聯人與土地的美好記憶。這次學生美展首度走出學校，不只是呈現學生的藝術創作，也是跨域美感學習的成果。學校將學科內容和生活體驗跨域融入美感課程，像是一年級結合環境生態，孩子們先觀察校園環境，認識動物、昆蟲的棲地和習性；同學們參與校內戶外球場的設計和新建歷程，並透過畫筆描繪出對風雨操場的想像；創作也結合體能，彩繪出繽紛絢爛的匹克球拍，並將數學課所學習到的幾何圖形，融入在藝術創作中。

張嘉洳老師指出，展覽重點並非強調學生畫得好不好，而是在學習歷程中的感受、學習和分享，強調play together的共創精神。除了個人創作外，每個人的作品又能集合成一件大幅作品，透過跨班集體創作模式，有助於培養學生團隊合作的精神。有些孩子的個性比較急躁，創作過程中要求完美呈現，但在集體創作中能等待同學，學習以溫和方式和他人互動。

博嘉實小50周年美展「憶起玩美」分為三大展區，包括「過去/憶起」、「現在/玩美」、「未來/藝起」，學生在開展當日於現場進行作品導覽和解說。黃先曼同學表示，這次美展從一起共同記憶著手，找回最初感動；一起玩出美好、玩出興趣、玩出學習新視野，因而完滿、完整。作品描述過去的地方故事，於現在不斷多方學習共感共學，以及未來一同創造更美好的生活。

林沛昀同學表示，起初接下導覽工作感到緊張，擔心自己會講錯，後來開始練習後覺得很簡單，在現場為大家解說作品時心中充滿成就感。博嘉實小校長洪慧瑄表示，由學生擔任作品導覽，有助於培養他們的表達能力，啟發分享的熱情，以及待人接物的禮儀。

洪慧瑄校長表示，學生們的作品能於校外藝術場館展出，對他們來說是很難得的高峰經驗，大家都很想知道自己的作品會怎麼布置擺設，也期待現場來賓參觀後的回饋，讓孩子們能體驗藝術家的心境，記住這美好的一刻。