2020年總統教育獎7月17號將在總統府舉行頒獎典禮，今年共有56名學生獲得殊榮。創設總統教育獎邁入第20年，每位學生都展現旺盛的學習動力與奮力向上的生命形象，在生活物質困頓與身心限制下，能一再突破生命艱難的時刻，是莘莘學子最佳的學習圖像。本週系列報導7位獲獎學生事蹟。
一、<心的生命樂章>吳承澐－國立清華大學
吳承澐同學於十四歲發現患有罕見疾病「Leber氏遺傳性視神經病變」生活上無法閱讀書寫，亦無法辨識人臉。經由堅持不斷地練習語音軟體、學習點字、定向訓練、學習鋼琴，克服了許多不可能。由於對生活的正向積極，經過輔導老師鼓勵申請清華大學特殊選才「拾穗計畫」，順利錄取為清華大學學士班學生。上大學後積極規劃大學生活，除了選修「教育心理與諮商」學系課程，也大量吸取音樂創作的能量，在暑假期間透過音樂才藝打工換宿，也與伊甸基金會合作，到臺北各個養護中心演講，與長輩們分享生命故事。希望將他的音樂與生命故事分享給更多人。
二、<摔出 臺灣第一>林崇佑－國立臺東大學附屬體育高級中學
來自臺東知本阿美族的林崇佑同學，家庭成員有五人。從小二開始練柔道，因越練越有興趣，成績也越來越好，甚至有當奧運國手的夢想，因此選擇就讀臺東體中。未來的他想成為柔道教練，期待有穩定的收入可以減少家中經濟壓力，更重要到的是，這是自己熱愛的運動。透過自身力量回饋學校或社區，有機會幫助像自己一樣遭遇的孩子，盡其所能的發掘並培養優秀的選手。他雖然在運動場上受過傷，但努力復健，並成功克服心理障礙，於國際賽事表現亮眼，為國爭光，其超高抗壓性、意志力、勇達目標之精神，並實踐飲水思源情懷，足為全國學子楷模。
三、<勇敢向前 綻放生命光彩>胡鑫－南投縣立旭光高級中學附設國中部
胡鑫同學來自臺東縣南竹湖阿美族部落，自從她懂事以來，都是阿嬤扶養她跟哥哥。她從國小時就展現運動天份，校外比賽時常是金牌常勝軍，也因此胡鑫早在國小時就決定國中要就讀體育班，挑戰自己的夢想，當選國手為國爭光。教練曾對她說，能在承受多重壓力後，並繼續前進，這才是致勝之道。比賽獲獎也成就了她的自信，讓她更有勇氣去追尋自己的夢想。她想起姑姑常對她說，如果你非常渴望得到一樣東西，你就該努力去完成。未來她會更加努力，期待將來自己有能力，希望可以回到臺東發揮所學專長，協助教會或社區推展空手道。
四、<希望來處 自我挑戰>周沛辰－新北市立重慶國民中學
從小周沛辰同學生活清苦，她樂觀面對，除了協助父母處理家務，也姐代親職照料弟妹飲食與家庭作業。一年級時的導師很用心地幫周沛辰加強，同時推薦她參加學校剛開辦的親子書法社，讓她開始接觸書法。書法指導楊國斌老師很嚴格，教學認真，在每天平均三小時的練習下，成績進步很快。國小時參加國內比賽都能獲得前三名。在書法競賽中屢獲佳績之外，更可貴是她連續四年發起義寫，捐贈愛心春聯給社福團體，造福回饋弱勢家庭，熱心公益，足為楷模。
五、<堅持，因為我想改變>石宜蓁－花蓮縣立富里國民中學
石宜蓁同學自小雙親離異，由祖母及曾祖母拉拔，從小她幾乎包辦家中大部分家務，很想擁有完整的時間好好念書，但總是被長輩賦予責任完成家務。石宜蓁沒有放棄功課，而是更加珍惜零碎的時間。每次上課她都盡其所能，在學習上不放棄機會，未來她希望能考上自己的第一志願花蓮慈濟科技大學的護理科，因為家人常常受傷生病，如果有醫學背景，就可以在第一時間協助家人，也期許未來的自己在面對事情時，有足夠的應變能力，也有更高的情緒EQ，當一個成熟而負責的人。
六、<陽光下的羅慧夫女兒>許靖唯－高雄巿鳳山區忠孝國民小學
許靖唯同學來自隔代教養且經濟困頓的家庭，先天顱顏不全，歷經多次手術但左眼瞼仍無法閉合，左鼻孔亦無功能，且眼鼻不時會有分泌物，生活與學習非常不便。阿嬤給了她很多學習資源，願意讓她學習許多才藝，除了數學，英文和作文以外，還特地省吃儉用讓她學習鋼琴，甚至就讀管樂藝才班。當班上老師用繪本「超級哥哥」引導班上學童接納、欣賞自閉症學生時，許靖唯很自然的舉手說：「就像我一樣，這是天生的，不過我要用手術來修補，只是要很多次。」她笑笑的說，天真的說，這是多麼不容易的豁達，但在這雲淡風輕話語的背後，有著堅毅不拔的人生態度。勇敢面對異樣眼光及同儕嘲笑，許靖唯同學展現對生命的熱愛，打擊樂表現傑出，學期評量成績更是優異，還連續兩年擔任羅慧夫顱顏基金會代言人，樂觀積極令人動容，足為表彰。
七、<生命的鬥士>許名詠－金門縣金城鎮中正國民小學
積極堅韌樂觀的許名詠同學，五歲罹患急性淋巴性白血病，從中班開始，醫院就是幾乎是他的家。這期間他腦部曾受到感染，當群醫束手無策時，他卻發揮旺盛的意志力，戰勝病毒，連醫生都認為是生命的奇蹟。為了可以早點回學校讀書，他規律作息、控制飲食、盡力完成每週學習進度，終於獲得主治醫生首肯，回校後他認真求學並積極參與各項活動，印象最深刻的是，有一次導師安排讓他參加大隊接力，從來都沒有參加過任何比賽的他，沒想到也有站在跑道上的那一天，爸爸驕傲的陪伴他跑完全程，守護著他。展現堅韌生命力克服疾病與熱愛學習的積極力量，足為全國學子之表率。
