臺中市北區太平國小今年特別精心規劃，依據各年級特性送上專屬的兒童節禮物。其中，四年級的學生「室內攀岩體驗活動」，讓孩子挑戰自我、突破極限，留下難忘的成長印記。

此次攀岩活動，太平國小特別安排四年級學生前往專業的室內攀岩場，場內設有多條不同難度的攀爬路線，無論是初次體驗的新手，還是具備攀岩經驗的孩子，都能依據自身能力選擇適合的挑戰。為確保學生安全，活動開始前，專業教練向學生詳細講解攀岩的基本知識與安全守則，並示範如何正確使用安全設備，強調每一個步驟都必須遵守規範，確保孩子們在挑戰過程中的安全無虞。

攀岩不僅是一項考驗體能的活動，更是一場鍛鍊解決問題能力的旅程。在攀爬過程中，學生需仔細觀察牆面上的攀點，並思考如何合理地踩踏與抓握，才能有效率地完成路線。許多學生在初次嘗試時，因為找不到適合的攀點而感到困難，但在教練的指導與不斷嘗試下，逐步掌握技巧，最終成功登頂。

蘇彥霖小朋友興奮地分享：「一開始真的很難，手腳不知道怎麼放，但教練教我們要先觀察、想清楚再動作，後來我終於爬到頂端，真的好有成就感！」而蕭晨芯小朋友則表示：「我很害怕掉下來，但同學們一直為我加油，讓我勇敢地繼續挑戰，最後能順利地攀上去再下來，真的好開心！」

攀岩活動除了是對個人能力的挑戰，也強調團隊合作與互助精神。活動過程中，學生們彼此鼓勵、相互協助，當有同學遇到困難時，旁邊的夥伴會主動提供建議，或熱情加油打氣，讓挑戰者能夠鼓起勇氣，完成攀登任務。這樣的互助氛圍，不僅讓學生之間的情感更加緊密，也讓他們學會在團隊中發揮自身優勢，共同完成目標。

對於這次別開生面的兒童節攀岩活動，太平國小校長曾娉妍表示，活動不僅讓學生感受到身心的雙重挑戰，也為他們的童年時光增添一段珍貴的回憶。她進一步指出，攀岩活動能培養學生勇於面對困難、冷靜思考及互助合作的精神，這些能力不僅能促進學業表現，更是未來生活中不可或缺的重要素養。