• 呂郁原校長分享「校園性別事件案例分享」
  • 老師不帶有任何情緒以直觀的同理角度以提問的方式和學生對話
  • 陳品皓心理師分享「情緒困難與對立行為的處遇」
  • 遇到疑似性平案之處理口訣
  • 關懷、支持與輔導,營造友善包容的學習環境

新北千名初任教師齊充電 掌握校園性平與情緒管理

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發佈:王芓諭來源:臺北上架時間:2025/03/25 11:00:00

新北市教育局特別針對近兩年踏入教職的初任正式教師辦理回流座談,並以線上課程方式同步進行,吸引近千名教師一同參與。透過專業講師經驗分享,協助這群教育新力軍快速適應校園挑戰,提升實務應變能力,為新北市教學現場注入新穎的教育思維與活力。

 

在「校園性別事件案例分享」課程中,中和國小呂郁原校長以性別平等的核心概念出發,引導教師理解性別多元與破除刻板印象;透過「性侵害、性騷擾、性霸凌及教職員違反專業倫理」四大真實案例深入剖析,分享校園性平事件的因應流程,從日常預防、通報處遇及後續輔導等議題。線上與會的教師表示獲益良多,意識到性平觀念融入日常課程的重要性,以利營造友善包容的學習環境。

 

在「情緒困難與對立行為的處遇」課程中,陳品皓心理師及治療團隊運用「情緒七階段理論」,協助教師辨識學生不同情緒層次,從臨床實務角度提供具體因應原則與操作策略。教師們反應熱烈表示,這些方法技巧不僅能應對常見的班級情緒衝突,也為教師建立了一套更全面的思考與輔導介入架構,有效提升教師在教室管理的經營效能。

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