新北市教育局今天(19日)跟國立臺灣師範大學合辦「中文閱讀能力適性教學暨診斷評量」成果發表會暨頒獎典禮。112學年度新北市已全面推動智慧適性閱讀，積極運用大數據分析，了解學生各個閱讀面向的發展，並據以提供適性書單，解決長久以來閱讀力不易檢測的困境。頒獎典禮由教育局長張明文和師大副校長宋曜廷共同頒發表現優異的學校及學生成績優異獎及進步獎，共計表揚91校。

東山國小蕭人龍老師表示，學校結合在地自然與人文景觀推動全校性閱讀活動－「走踏汐止大富翁」，鼓勵學生借閱、認證、並運用適性閱讀系統撰寫摘要，表現優良者除了可獲得精美書籤，還能品嚐在地美食、參加閱讀摩天輪等活動，讓每個學生的努力都有被看見的機會，弱勢學生也因此被激發出閱讀熱忱與興趣。六年級學生曾禹絜分享，適性閱讀系統對自己幫助很大，透過撰寫摘要，除了可以幫助掌握閱讀的整體內容，裡面量身訂作的推薦書單更能協助找到適合的書籍，對每一位同學都可以有不同幫助。

興福國小林逸菁老師長期推展深耕閱讀教學，自110學年度起，為了瞭解學生學習成效加入SR智慧閱讀方案，透過中文閱讀能力適性診斷評量前後測瞭解五年級學生閱讀能力，並導入圖書分級觀念，透過示範並指導孩子選讀適合其程度、並挑戰難度高1級的書籍，至112學年度發現每一次施測，孩子都有顯著的進步，讓學校團隊在推動適性閱讀上更有動力與信心。

獲得六年級成績優異獎的北新國小陳可晴同學分享自己的閱讀習慣，仔細閱讀、充足閱讀、以及適當閱讀，把閱讀當作一種習慣和樂趣，才能持之以恆且樂此不疲。新埔國小五年級羅湛雅分享，透過SR測驗知道自己的SR值在哪裡，並利用SR值來找適合的書，瞭解自己的閱讀能力，進而選適合的書，逐步提升閱讀能力，讓自己越來越喜愛閱讀。