為培養學生STEAM科技生活素養，以及對SDGs世界性指標議題的理解思辨，臺北市教育局舉辦「STEAM跨領域點子科學大賽」，今年以「力與傳動」為主題，來自21校、30支隊伍共117位國小學童同場競技，展現科學中的創意。

幸安國小校長曾振富表示，點子科學大賽期望讓學生從科學中發揮創意，這次競賽融入「STEAM×SDGs」的跨領域概念，有別於傳統競賽，在競賽前先進行培訓課程，除了激發學生獨立思考能力外，還包括工程相關的操作能力，並了解賽程和競賽方式。競賽當天公布競賽題目為「風帆車」，參賽隊伍運用科學原理，將現場所提供的材料動手製作成競速風帆車，充分展現臨場創意與團隊合作默契。曾振富校長強調，科學是生活的一部分，競賽的目的就是期望培養學生具備結合生活各領域的能力，包括工程、科學、藝術和數學等，也就是素養型的整合能力。

幸安國小參賽團隊彭同學表示，這次競賽所製作的風帆車除了追求競速外還有美觀，為了要讓風帆車跑得更快，除了車體要盡量輕盈外，風帆也要夠大，輪子則要能快速轉動。這次是團隊首次參賽，由於沒有經驗，在比賽當下是相當緊張，尤其是題目公布後發現和先前練習的大不相同，不過在大家的分工合作下，做出了令人滿意的風帆車，雖然最終成績只有得到入選獎，但團隊都認為，初次參賽有這樣的成果已經很不錯了，也透過比賽學習到STEAM、SDGs和力與傳動等知識，收穫很豐富。

幸安國小指導老師吳欣欣表示，參賽團隊成員來自不同班級，賽前除了要奠定學生相關的先備知識外，也要培養團隊默契，尤其在競賽現場強調合作和分工，大家各司其職完成任務，透過這次競賽，除了啟發他們的團隊合作和溝通能力外，也學習到跨領域的整合能力。

臺北市教育局表示，「點子科學競賽」是科學與創新教育推動計畫中特有的創意教育活動，期望學生在動手操作的歷程中展現各式創意設計的科學作品，轉化科學探索學習的興趣，奠定學生的科學素養與跨域合作解決問題能力。