東特之聲

04/06

教學實務（自閉症/國中）

1.超級發電機:自閉兒家長教養經驗談

2.愛的搜尋引擎：謹慎找出因應方法--國中教育階段自閉症學生之社會適應及社交技巧訓練注意事項

3. 愛的加油站：

來賓：

2國立臺東大學附屬特殊教育學校蕭松茂老師

3. 自閉症家長會朱敬嫻女士

04/12

1. 其他（轉銜/高中）

1.飛翔雲端的教室:臺中特殊教育學校 - 職業轉銜推廣成果

2的隨身聽：最適切的安置—身心障礙學生就業轉銜的正確心態及注意事項

3.愛的加油站：

來賓：

1.:臺中特殊教育學校 -實輔處主任張慈燕

2國立臺東大學附屬特殊教育學校秦立凡職業輔導員

3. 國立臺東專科學校資源教室 汪竺瑩輔導老師

臺東大學附屬特殊教育學校最近以騎腳踏車方式舉辦成年禮，王金香校長表示，籌辦這項成年禮的過程可以訓練孩子很多能力，包括:克服體力和心理層面的挑戰，特殊孩子學習到挫折忍受度、解決問題的能力，最重要的是孩子未來畢業後要到社會上工作，必須要學習交通的能力，經過老師的陪伴與訓練，孩子慢慢克服困難，學會騎車，甚至會觀察路上各種狀況而做出正確的反應。

個性熱情的金香校長指出，社會因為多元而美麗，每個人都有自己的特色和狀態，在尊重彼此和輕鬆愉快的氣氛中，大家一起激發出美麗的火花，才是最珍貴的，東特用愛陪伴孩子，甚至和阿尼色弗兒童之家、空勤總隊、體中以及一些社福單位都有很良善的互動，這些美好的相挺讓活動不只是一項單純的騎車活動，而是有情有義愛的連結。

金香校長開心的說，東大附特真是個幸福的學校，因為大家的相挺與幫忙，每個環節都有人自動補位，使得整場成年禮活動非常順利的進行，即使汗水淋漓，然而每個人的臉上都掛滿笑容。

國立臺東大學附屬特殊教育學校學務主任趙予說，今年12月12日學校舉行融岩基地攀岩場落成典禮，全臺第一座友善身心障礙學生的校園共融攀岩場正式啟用。

趙予主任談到，這項空間重塑案在林業及自然保育署臺東分署的協助下，不僅透過授權使用林保署出版繪本《樹上的魚：Lokot 鳥巢蕨》作為設計元素，更提供國產材作為體驗設施的材料，打造出安全且具多感學習特質的教育環境。

趙主任說，這裡原本是一個閒置的視聽教室，在老師們討論後，有了共同的想法，打造出結合攀岩、彈跳、溜滑梯等多功能的休閒運動空間，成為臺第一座友善身心障礙學生的校園共融攀岩場，讓孩子可以找到適合自己挑戰的活動。

回顧東特今年的點滴，趙主任舉出許多感人的小故事。他說，當孩子努力進步，即使只有進步一點點，只要是從孩子自己長出來的力量，都令人感動及感恩。

我們在生活中，會遇到各種人事物，會產生各種情緒，趙予主任祝福大家，在新的一年，不管是遇到開心的不開心的任何事，都可以用更包容、更感恩的心來看待，相信明天會更好。

今天的節目，我們邀請到一位在教育現場溫柔卻堅定的耕耘者。她的故事，可能不像新聞頭條那麼轟轟烈烈，卻深刻影響著每一位被她陪伴過的孩子。

她是國立臺東大學附屬特殊教育學校的校長王金香校長。從社會教育系畢業、輔修數學，原是國中數學老師的她，卻因一次「返鄉」的決定，轉入特殊教育領域。教過視障孩子數學，也陪伴過中重度智能障礙與自閉症學生學習生活技能，她的教育歷程，是一段跨越限制、回應需要、勇敢轉場的旅程。

而現在，她即將調任國立斗六高級家事商業職業學校，準備展開人生與教育的新篇章。