永續與ESG不再只是口號！今天的教育行動家(下)邀請好氏永續服務創辦人邱鈞評，分享如何用桌遊《我們的福爾摩沙》將抽象的永續議題變得具體又有趣。從國中就參與公共行動的他，為什麼選擇創立社會企業？又如何透過遊戲設計，讓玩家親身感受永續的重要性？節目中，他談到企業推動ESG的挑戰、學員的真實回饋，以及如何將理念落實到生活與工作。透過這集訪談，讓我們一起從小小行動開始改變世界！

本訪談核心重點摘要：

一、「好氏永續服務」品牌理念

邱鈞評自國中起便參與公共議題，後選擇創立「社會企業」。他指出，社會企業擁有穩定獲利模式，能自主「製造子彈」求永續經營，不需完全依賴外部捐款。2017 年創立初期，因 SDGs 甫引進台灣，大眾與政府對其非常陌生，好氏遂與擅長議題教育的「阿普工作室」合作，於 2018 年開發出首款介紹 17 項 SDG 指標的桌遊教具，用「玩」取代講述式上課，引導玩家主動思考「我可以做什麼」。

二、《我們的富爾摩沙》桌遊機制與現實模擬

這款量產桌遊名為《我們的富爾摩沙》（Formosa），包含 36 個取材自台灣本土真實事件的卡牌（如職場玻璃天花板、剩食、海洋塑膠垃圾、偏鄉醫療不均等）。其規則深度模擬了國際與社會的現實情境：

資源落差：玩家分組並擔任組長與財務長，開局時隨機抽取不等額籌碼，逼真模擬各國或企業在現實中的資源落差。
專利競逐：播放新聞影片後，各組需查閱資料並將資源投資於對應的 SDG 指標，以搶先取得特定專利。
跨組協調：SDG 第 17 項「多元夥伴關係」扮演「問題解決引導者」。若事件需要多個專利，領導者必須跨組協商分數分配，任一組不同意，事件即宣告失敗。
共同毀滅：若未解決事件累積過多，地球將會毀滅，此時不論分數高低一律「分數歸零」宣告失敗，模擬了命運共同體的情境。

三、推廣與企業實踐

好氏團隊早期僅有兩套教具，由講師巡迴全台教學。2020 年參與桃園市政府計劃並進行募資，確認了教師端自主授課的需求，進而將桌遊量產，並提供持續更新的影音等輔助教材。如今，該桌遊也成為許多上市櫃、科技、保險業內部培訓的工具，協助企業跳脫「淨灘、種樹」等表相作為，深入思索內部生產污染控制與管理機制的根本變革。

四、日常的永續「一小步」

課程結束後，學員會寫下最關心的 SDG 項目明信片，日後寄回提醒實踐。邱鈞評呼籲，實踐永續並不困難，每個人都可以從日常小事開始，例如外帶時主動拒絕一次性餐具、或搭乘大眾運輸取代自行開車騎車，這些日常習慣的微調，即是推動地球永續的關鍵。

德明財經科技大學/休閒體驗與國際溝通學分學程/永續休閒與綠色行銷