250 - 離島的戶外教學想像

 

澎湖龍門國小推動戶外教育近10年，更因應108課綱的實施，自107學年開始重新規劃校訂課程，呼應學校願景與素養導向理念，規劃統整生命教育(Life，呼應「書香」願景)、戶外教育(Outdoor，呼應「健康」願景)、本土教育(Native，呼應「多元」願景)、能源教育(Green，呼應「適性」願景)的LONG課程。

三位一體(校訂、全校性、特色遊學)的戶外教育課程，均能善用學習場域的各項自然與人文資源。例如學區內曾風光一時的魚灶、傳統灰窯業，飛越千里來澎湖度冬的青斑蝶生態，各個離島的特殊地景、文化或傳說故事，教學團隊都能評估轉化為課程，設計出饒富特色的戶外教育課程，帶領學生探索學習。

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