大學之道不只明明德，也在台大、台科大、臺師大三個校園間的腳踏車道間；學生不僅在課堂上學習到永續觀念，更在生活中，用每一個腳步，踏出對永續環境的追求。

學生會做為自治代表權組織，也期許能以更高的視角去看公共事務。

在環境議題上，臺師大的永續發展相關課程比例高達26.55%，在國際大學永續評比系統STARS的標準計算中達到滿分。而關於開設與選擇真正具永續發展能力課程的環節，學生會也參與其中，理解永續課程的定義不是只有符合議題面向這麼簡單，而是在思考公共事務議題的時候有沒有永續的思維。

大學是能讓學生與社會接軌的環境，除了用心辦學，更配合聯合國永續發展目標(SDGs)落實社會責任，讓學生不僅在學業、社團中有所成長，也具有對環境保護的意識、互助的精神，讓社會與大學的環境永續發展持續創新。臺師大有組織完善的永續發展中心與學生會永續發展部門，持續追蹤相關議題，讓永續的重要性能被師生看見，更被世界看見。學生會在校內追求學生權利與福利之際，也能承擔起屬於自己的責任、高舉認同的價值，積極發聲與信念實踐，為環境改善盡一份心力。

6/19下午5：05「大師心對話」節目邀請國立臺灣師範大學學生會吳炳毅、馮輝倫會長、學生權利部部長王瑞辰、以及永續組組長陳宏駿，一起分享參與學生會的起心動念，個人的學習轉變，如何代表學生與師長溝通，營造多元友善校園，積極推廣校園永續觀念，倡議「塑可而止」減塑行動、製作蔬食地圖等相關計畫與理念。

10 - 10 臺灣科學教育「在地化」和「國際化」的亮眼發展