24 - 珊瑚礁天然化合物研究.全方位的海洋教育

★★★★☆

(1)

傾聽海洋11/11日節目介紹:

一.《閱讀海洋科普書》單元:

主題:珊瑚礁天然化合物研究(上)

來賓:中山大學海洋資源學系教授-許志宏

二.《聽海洋說故事》單元:

主題:全方位的海洋教育-馬公高中獨木舟課程(上)

來賓:馬公高中歷史及社團指導老師-張祖德

三.《為海洋讀一首詩》單元:

四方田犬彥／舟

舟

四方田犬彥／著　陳允元／譯

搭乘小船的人們呦
請別再追著我的船
我從未給誰留下航跡
因為從現在起　我必須渡過那片殘酷的海
既沒有順手的韁繩　也沒有指北的星辰
嬉鬧地播撒善意的海鷗也絕不會靠近
因為我必須朝黑暗蔓延的地方前去

所以　不要再到海上來追我了
從現在起我要一個人行進
吃水線淺　我要將髒污的頭髮以潮水浸濕
拋下棲息於海中的種種超自然的眾生
駕著不為人知的　龜裂的龍骨
航向御徵之星墜落所留下的黑暗深處
善心的人呦　到此為止請別再追我了
你們回到灣岸去過著日夜眺望平靜水域的生活吧

你問
那片危險海域的彼方有甚麼呢
有可掠奪的家畜與財寶　以及可蓄為奴婢的女人們在那裡等候著嗎
甚麼也沒有　只有度過了無數個夜晚

我要抵達的　是淒涼的岩礁
每次海浪拍擊　岩邊的水草便微微擺動
千瘡百孔的岩盤　了無生氣的岸邊
為甚麼要航向那樣的世界盡頭呢　你問
不　其實那裡啊　甚至更加不堪

既沒有礁岩　也沒有水草或是浪花
我要繼續在那裡等候
用與自己一生等長的時間
留在那裡　甚麼也不做
在天空黑暗的穹蓋之下　也許我在等候甚麼吧

所以　絕對別妄想追尋我
無論你打算多麼大聲地呼喚
或以多麼美妙的歌聲歌唱
馬上

我就會起身前往一個完全聽不到你聲音的地方
在圓形的地球弧線的彼端
出到既沒有海鷗也沒有濤聲的　時間的外側

當我終於懂得等候的目的時　等候應該也已完成了一半
然而對於僅依靠龜裂的龍骨航行的我而言
究竟自己在等候著甚麼呢　也不會有人告訴我的

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