58 - 大學USR之藝起來玩社區微型音樂劇

您的家鄉是什麼樣貌呢? 現在是過去的堆疊，雖然過去的我們來不及參與

但是家鄉的未來一定要有你 有我！

 

之前在節目中有跟朋友們分享大學社會責任，也就是University Social Responsibility（USR），大學不應該只是在學術象牙塔內傳承知識，還必須走入社區，承擔改變社會的角色。大學從培育人才，提升成為地方智庫，參與區域發展。透過社會實踐，大學的專業，可以解決社區文化凋零、產業沒落、環境永續、人才流失等等問題。

 

今天的創生ａｔｃｉｏｎ行動我們會從台灣師範大學的USR出發，來瞭解社區微型音樂劇怎麼玩哦～

臺灣師範大學全人教育中心蔡昕璋老師帶著學生走入社區，用音樂劇做為媒界，創造青銀共學的平台，達到「促進改變、創造連結、重塑關係」的核心目標，而這個計畫成為USR裡頭的亮點方案。在今天的故事中，聽到一個課室外的學習計畫，拉近了年輕人與長輩間的距離，創造青銀共學的平台，也讓長輩們獲得滿滿的成就感；小風很贊成蔡老師所提到的觀點，人人都有社會責任，只要我們在社會中扮演好各自的角色，願意傾聽與付出，社會一定能邁向更好的未來！蔡老師也分享了進入社區擾動長輩的心法，這個對進入社區服務做創生的夥伴實在是很重要的資訊啊！

蔡老師也跟大眾分享，也許有一天，當有年輕的夥伴進入社區服務時，也請大哥大姐們給予支持及肯定，有你有我，才能一起共創美好哦。

配合今天主題，地方顯微鏡單元小白也來為大家說說「什麼是音樂劇」！

那我們快跟著蔡昕璋老師的帶領，進入今天的主題故事囉～

 

在美好的周六下午 歡迎您加入地方創生實驗室，一起來說說家鄉、聊聊地方，參與每個地方對未來的想像

＊歡迎收聽＊