15 - 課綱上路,新舊妥銜接
為何要設立科技領域? 12年國教科技領域實施的階段與節數為何?科技領域(資訊科技與生活科技)課程綱要的重要內涵為何? 新課綱與舊課綱的差異為何? 家長如何幫助培養子女具備(學習)資訊科技與生活科技(動手實作)的素養,以面對未來的職場或生活?
余霖&謝若男
蔡廷科 國立內壢高級中學教師、陳伶志 中央研究院資訊科學研究所副研究員、洪詠善 國教院課程中心主任
為何要設立科技領域? 12年國教科技領域實施的階段與節數為何?科技領域(資訊科技與生活科技)課程綱要的重要內涵為何? 新課綱與舊課綱的差異為何? 家長如何幫助培養子女具備(學習)資訊科技與生活科技(動手實作)的素養,以面對未來的職場或生活?
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