8 - 活下來，然後活出來

在校園中，影響學生最深的，是每天在身邊以身作則、默默陪伴的那個人——他們可能是校園當中的任何一位成員。

「教育部生命教育績優人員獎」，就是為了表揚這些默默耕耘、長年在校園中傳遞生命智慧的工作者。感謝他們用生命影響生命的感染力，在學生迷惘、低潮時，給予溫柔而堅定的支持。他們就是生命教育裡最佳的生命典範。

今天專題，我們帶您聽見一位生命教育典範——曾雪峰教授的真實故事，一位走過死蔭幽谷，卻選擇用光照人的師者，他把重大疾病化為使命，把陪伴變成力量，他不只是活下來，更是活出了精彩人生。

曾雪峰教授，用他的生命故事，在每一位學生心中，點燃了活著的意義。因為活下來，也許是奇蹟，但要活出來，是我們自己的選擇。

如果您也正處在生命中的低谷，請不要錯過曾雪峰教授分享，如何跨越活著的視野來對待生命。