1 - 萬安國小 - 背起勇氣，踩上夢想：讓孩子自己做主的旅程

臺東的山與海不只是壯麗的風景，更成為了最好的教室。透過校本課程，我們看到了全人教育的另一種可能，讓孩子從真實的挑戰中，培養出自信、合作，以及面對困境的勇氣與成長思維。我們的焦點將鎖定在池上的萬安國小，他們如何透過獨特的「畢業成長營」，為孩子累積一生受用的「高峰經驗」。

萬安國小以「孩子的挑戰，孩子來作主」為核心理念。單車不只是一個交通或運動工具，它更是帶領孩子達成自我目標的工具。從中年級開始，學生就要參與討論，決定挑戰的地點，老師則依據他們的選擇設計相應的訓練課程。根據學生的挑戰目標，課程設計充滿了跨域整合的能力培養，無論是想挑戰綠島進行海洋巡禮、或選擇山野巡禮的瓦拉米步道，都需要提前的準備。

課程緊密結合了現實問題的解決，例如透過數學計算背包重量與預算，並讓孩子體驗物品取捨的內心磨練。體育課的部分，除了騎單車的課程也包含單車的維修。自然科如果剛好有提到齒輪的時候，也會回到單車上面，來去知道那個變速的配重的概念。行政端對於風管的鋪陳更是戰戰兢兢，必須不斷地回顧並強化安全措施。

戶外教育也教會了孩子在團隊中的互助與同理。當隊友落後時，學會的不是嫌棄，而是想辦法幫助他們。萬安國小的戶外教育，透過縝密的課程設計和高強度的身心挑戰，讓孩子真正體驗了「從無到有」的訓練。這些非認知能力與心理素質的建立，遠超過了單純的學科成績標準。當孩子未來遇到挫折時，他們會想起自己曾經完成過不可能的任務，這就是支撐他們繼續走下去的堅定內在趨力。