14 - 東大附特學務主任趙予說明 教師專業學習社群讓師生都得到成長

教師專業學習社群是教育部近年來積極推行的政策之一，東大附特學務主任趙予指出，特教學校也依循脈絡，在老師的專業上或是有興趣的領域當中，進一步將同好的老師組成團體，針對一些議題進行探討，透過豐富又多元的教師專業學習社群，不但老師們彼此成長，同時也常常腦力激盪，有效提升學生的學習成效。

趙主任詳細介紹教師專業學習社群的運作模式，並沒有特定的形式，可以是開會的方式，可以是社群成員共同到校外參加研習，也可以大家一起討論研發教材，只要是彼此有一個共同的目標來成長即可組成學習社群。

趙主任舉出實際案例說，曾經有個學生和阿嬤相處上出現親子關係緊繃的情況，老師們在教師專業學習社群中討論出策略，最後這個學生和阿嬤的關係得到明顯改善。