特教學校與一般學校有什麼不一樣的地方?在東大附特服務近十年的物理治療師張淑峯指出，國教署在特教學校有編列專業人員的編制，除了特教老師、行政相關人員之外，有一個專業的團隊，包含物理、職能、語言、心理師、社工師、義肢矯具師，以及聽力方面的支援人力。長期和東特合作的門諾醫院陳鴻彬老師，正是義肢矯具師，也是特教服務團隊中不可或缺的一環。

張淑峯老師說，東特由於有不少是腦性麻痺或是脊柱損傷的學生，所以就需要有矯具師，幫學生做矯正鞋。由於孩子會不斷成長，按照國家的政策，這些動作有障礙的學生，在十八歲以前，每年可以換一雙矯正鞋，十八歲以後三年才能做一雙，而東特也會在學生滿十八歲時，特別為孩子做一雙矯正鞋。

門諾醫院陳鴻彬老師坦白說，義肢矯具確實是一門大家比較陌生的行業，但卻也是非常重要的工作。他進一步說明，其實門諾醫院義肢矯具中心成立已經二十年，成立初期就和淑峯老師有很好的合作，在臺灣東部廣闊的宜花東地區，唯一能夠提供義肢矯具服務的就只有門諾醫院，因為這項服務基本上是不會賺錢的良心事業，服務對象是身心障礙者，而大部分的服務對象都是經濟比較需要支持的朋友。

非常難能可貴的是，張淑峯老師和陳鴻彬老師兩人在忙碌的工作之餘，都花了相當多的心力與時間，克服了所有的挑戰，完成了幾乎是不可能的任務，拿到了相關科系的博士學位。兩人回顧這段艱辛的歷程時，異口同聲鼓勵現在正在努力中的人：「千萬不要放棄」，「你就是那個在曠野中要找出一條路的人，繼續堅持下去就對了」。

9 - 堅持在曠野中走出一條路 張淑峯和陳鴻彬鼓勵大家不要放棄理想

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