76 - 只為台灣音樂服務—家己的聲 世界來聽

對地方創生這個主題來說，今天的來賓很特別！

看這集標題「只為台灣音樂服務—家己的聲 世界來聽」，可能還不是很瞭解。那再補充一個重點，這個樂團的目標，是將「古典音樂台灣化，台灣音樂古典化」，而且是台灣第一個這麼做的樂團。樂團為什麼要這麼做呢？它的目標是什麼？

在1份有效的調查資料顯示，台灣聽古典音樂的人口大約5%，而有95%的人比較不聽古典樂。具有現代性意義與藝術文化涵養代表（指標）的古典樂為什麼欣賞人口卻僅有5%呢？眾多的原因之一，在於聽眾覺得古典音樂有距離，沒有親近感，”聽不懂”是多數人的心聲。

李哲藝老師看到台灣音樂的珍貴性，成立灣聲樂團，以古典音樂為載體，用台灣的音樂元素翻譯古典音樂，讓原本不瞭解古典樂的朋友有親近的管道，也讓喜愛古典音樂的朋友更深入了解台灣400 年的多元歷史，以音樂詮釋這塊土地的生命，讓世界聽見臺灣。這就是將「台灣音樂古典化、古典音樂台灣化」的意涵。本集為您邀請到「從江湖上打滾出來」的音樂家李哲藝老師為我們說說灣聲樂團的故事。

今天分享的內容有：

1.灣聲成立的背景。

2.據說，灣聲只演奏兩種作品，是哪兩種？為什麼？

3.事實上，老師所堅持的兩種作品含括了兩個面向，台灣音樂人才的育成及出路、音樂是展現台灣主體性的重要成分；接著請教老師有關音樂人才的現況及困境，還有什麼叫做台灣的聲音。

4.老師本身是音樂家，但卻不是在音樂班系統內所養成的音樂家！請老師分享學習歷程。

5.老師跨界藝術的經驗以及多年累積的創作實力，在在證明是一位全方位的音樂人！我們的節目講地方創生，事實上老師在做的事情是台灣音樂創生的推手，方法論其實是相通的。想請教身為開創者，如何發現需求在哪裡，進而行動、翻轉限制呢？

 5-1以資金為例

 5-2以人才為例

 5-3以票房為例

6.老師的創造力不容小覷，2000首以上的作曲，5000首以上的編曲紀錄，這樣源源不絶的熱情又是如何維持的呢？

 

樂團的每一場演出主題都很有話題性，非常值得期待。現在認識灣聲樂團正是時候！歡迎追蹤 灣聲樂團。

 

＊＊＊歡迎收聽＊＊＊­