呼喚先祖的傳統智慧，由科技部補助，國立臺東大學承辦的《2021原住民族科學節》，即日起到11/25在國立臺灣科學教育館展出，歡迎對原住民文化及科學教育有興趣的民眾，一起到科教館發現「原來科學拿~麼厲害」！

依據《原住民族教育法》規定，各級政府對學前教育及12年國教階段的學生，都要提供學習原住民族科學的機會，而科技部從民國101年開始，投入原住民族科學教育研究計畫，並於每年原住民族日舉辦科學市集，將原住民科學教育研究計畫成果，推廣給全國民眾。今年是第十年，改以虛實並行的方式，結合包含國立臺東大學、臺北市立大學、國立臺灣師範大學、國立中山大學等21個研究團隊的研究成果於科教館八樓辦理實體展示，並同步於科技部原住民科學教育計畫資源網(https://ismoster.org/2021tpe/)開展線上展覽，將原住民族文化與科學知識，以科普教育的方式與大眾分享。

國立臺灣科學教育館館長劉火欽表示，科教館在過去辦的活動中，就有許多與原住民生活、藝術、文化相關的展覽，其實在臺灣有許多生活中的智慧，都可以在原住民的生活中看到，譬如補漁、與環境共生的概念，其實在我們現在面臨氣候變遷的環境中，推廣出來特別有意義，明年一月也將會推出生物多樣性展覽，當中能看到許多原住民的智慧，歡迎大家到時來看展!

科教館的展覽共分為四大區塊，展出原住民族知識體系為本的地理、環境教育，更有原住民傳統工藝技術的織布、捕魚等文化觀，以及他們體察大自然節氣、雨水及太陽光後，所建構的原住民族科學知識。展覽亮點區域〈魯凱漁你相遇〉展示中山大學和屏東霧台部落、國立海洋生物博物館三方合作，踏勘調查北隘寮溪流生態和部落漁獵文化設計的「魯凱族淡水魚行動展示箱」，並介紹魯凱族人傳統漁獵工具及特殊漁法，特別展出傳統特殊漁法「魚藤捕魚」中以苧麻、竹子為材質編織而成的傳統漁具，也讓觀眾藉此了解魯凱族人對自身周遭環境的自然運用，同時訴說族人與溪流生態共生共存，傳達「取之於自然，用之於自然，回饋於自然」的共融狀態。

歡迎大家把握難得的機會，一起來認識原住民族科學節計畫「文化回應教學」與「永續教育」的理念，瞭解國內原住民族科學教育研究團隊的研究成果，體驗原住民族文化中的科學、科技、工程和數學智慧，及日常生活中的應用，瞭解原住民族與自然和諧相處的科學智慧，體認人文與科學一體的美學。