國立臺灣科學教育館「『愛』迪生出發公益學習活動」今年邁入第10年，累計共1千所偏鄉小學到科教館參訪；到校推廣科普教育據點共200個，超過6萬人參與。當年參與的小學生，至今已是大二生，特地前來訴說計畫帶給他的成長；臺南市左鎮區光榮實驗小學更因為計畫發展出結合海洋、化石、在地歷史特色的校本課程。參與的學校都非常感謝由愛出發的「『愛』迪生出發公益學習活動」。

清晨5點出發北上來臺北的臺南市光榮實驗小學學生帶來「有孔蟲科學小劇場」，現場演出自己學校發展、獲得第一屆海洋科普繪本創作特優《大海裡的小巨人─有孔蟲》繪本故事，讓參與計畫的愛心企業留下深刻印象。校長蔡坤良說，光榮實小因為比鄰左鎮化石園區，是全國唯一校館合一的學校， 106年起即參與愛迪生出發扎根計畫，在計畫3年的扶植下，與中山大學海科系教授張詠斌、教師童琳茜的合作下，一起帶著學生進行海洋教育的特色課程，還完成科普繪本創作，去年起更轉化繪本故事為小劇場，讓學生將自己上課的科研成果加上音樂、道具介紹「有孔蟲」及對海洋的重要性，拓展學生對科普的興趣。

現在大二的學生陳識任特地趕來參加「『愛』迪生出發公益學習活動」的10周年感恩茶會，當年平溪菁桐國小六年級的他，因為計畫的啟發，燃起他參加科展的動力，讓原本對科學就有興趣的他，激發出更多想讓平溪天燈更環保的作法。

科教館館長劉火欽表示，為了協助解決偏鄉弱勢學童教育資源不足、數位學習落差等需求，科教館自100年起結合民間資源創設「『愛』迪生出發」公益學習活動，並自101年起與大學合作辦理「到校服務計畫」，結合大專院校師生前往偏鄉、原住民地區到偏鄉據點陪伴學童體驗學習科學活動，啟發學童對科學的興趣並培養相關知識。106年再推出「『愛』迪生出發公益學習活動-到校服務扎根計畫」，讓小學與在地大學或教育基金會、法人教育團體組成計畫執行團隊，規劃適宜學校發展的科學課程。

110年度愛迪生出發公益學習活動現正開放學校申請，於2月10號報名截止，並於3月5號於愛迪生出發官網公告申請結果，更多愛迪生出發公益學習活動相關資料請上網參考。