介紹參與青年就業領航計畫的高中職畢業生, 職場初體驗分享~無悔的青春!
丁翊婷與孫毓宸雪霸存錢探未來!
高中畢業就選擇先工作的學生,工作起來是什麼模樣?認真程度可能不輸給大學畢業生!他們為什麼選擇先就業?願意上山、來到遙遠新竹縣五峰鄉雪霸休閒農場工作的丁翊婷與孫毓宸不約而同地說,「可以存錢」!她們有著體貼父母的心,不希望背學貸,更希望透過職場工作,釐清自己未來想投入的方向,再選擇到大學適合自己的科系就讀,因為他們覺得「這樣交給大學的學費,比較值得」! 霸農場主任葉采薇,年紀輕輕30歲,大學畢業就來到農場工作,至今已經8年,她覺得政府這個方案很不錯,建議方案可以更彈性,讓媒合進來的學生可在某個部門工作半年後,視學生意願到另一個部門學習,一整年都只在一個部門工作,她覺得有點可惜。
張文馨就業跳脫唯有讀書高框架
18歲的張文馨說自己缺乏升學動力,今年七月從高職畢業後,選擇一條和同儕不一樣的路,投入就業市場,從基層倉管會計做起。進用張文馨的人事經理陳冠霖說,讀書不是人生唯一的路,面對現實,找到未來目標,才不會浪費青春。 在興大附農念的是生物產業機電,張文馨是不懂會計的,不過,在遊山茶訪中的前輩,大家都願意從頭教她。倉管會計與與校所學生物產業機電大不相同,文馨會不會擔憂?她說,一點也不會,她表示,現在很多人在學校所學與投入職場都大不相同,很多都要從頭基本學起。 在興大附農畢業就進入職場,張文馨發現學校和職場的不同,在學校日子過得輕鬆,可以犯錯、凡事也可以拖拖拉拉;不過,在職場上,犯錯或是拖延工作,勢必造成同事困擾,因此,凡事都要快速完成,不能影響同事以及工作的進行。
葉詠淇超商職場看見不一樣選擇
臺南女中畢業的葉詠淇,並沒有像其他的同學一樣,選擇升學的道路,而是選擇青年就業儲蓄帳戶方案,先投入職場。 其實詠淇高三一開始就已打定參加青年就業領航計畫,並以全家便利商店為第一志願工作,經過職前訓練後,她被分發到台南灣裡的永寧店工作,她很喜歡目前的工作環境,也很開心可以學到許多工作技巧,現在最大的工作挑戰是熟習店內的各項作業程序,而她也發現過去自己比較不擅長的人際亙動也有進步了。詠淇目前的目標是先挑戰副店長職務,希望1年後有機會擔任店長,不過結束後她還是會回到學校念書,他相信經過職場的磨練,對於未來的路更肯定也有把握。
高中畢就業林佳諺找尋未來方向
臺南一中畢業生林佳諺因為無法確定未來的求學方向,因此參與教育部青年就業儲蓄帳戶方案,希望在這段就業的期間,能找到自已未來的人生方向
陳薏娟巫官圃畢業生上班去
教育部關心參加青年教育與就業儲蓄帳戶方案的學生,教育部次長姚立德一行人拜訪1111人力銀行,了解私立景文高中畢業生陳薏娟、彰化文興高中畢業生巫官圃的就業情形,並關照他門的生活景況。
林子虔楊曉青勇敢走出新人生
教育部第一年試辦的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,是蔡英文總統的政見,因為我們的學生,都是高中職畢業後,有時候還沒想清楚自己未來的方向,卻因為大家都繼續念書,所以也就選擇升學的路,這個方案,提供青年朋友另一個選擇,鼓勵高中職畢業生,不一定要先升學,而是可以進入職場,先學習一技之長,找到自己的方向,截至今年九月底,已經有744位學生成為社會新鮮人,他們在教育部及勞動部的協助下找到工作,且因為參加方案,所以在公司給的本薪之外,每月還有政府補助的一萬元就業金,高中畢業生的薪水,直逼35K,我們跟著教育部去拜訪企業,關心林子虔楊曉青的就業情況。
教育新亮點(0710)
國立教育廣播電臺配合行政院推動V-Maker Fab Truck計畫,與教育部推動八大重要計畫,包括:十二年國民基本教育五年精進計畫、偏鄉教育創新發展方案、技職再造創新創業方案、高教創新轉型方案、提升青年學生全球移動力計畫、青年學者培育方案、國民教育階段學生學習精進方案、青年發展政策綱領等,現行重要教育政策及力推計畫,及總統教育獎系列報導,除即時新聞外,透過每日10分鐘之單元節目報導,提供聽眾更多教育資訊及新知。
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