位於宜蘭縣蘇澳鎮的岳明國小，是公辦民營的實驗教育學校，由民間出資，讓學校師資聘任更彈性，課程更多元，除發展帆船、浮潛、衝浪等課程，還將學校課程大膽解構，依照每學期不同主題，自編教材，各自發展，不僅讓學童學習更豐富，老師也找回教學熱忱。

當初，岳明國小要轉型，全校只有兩位老師願意繼續留下來，陳文全老師是其中之一。他表示，當時決定留下來，純粹是因為自己的孩子想要留下來，他是抱著「陪公子讀書」的心態，但在這幾年的教學中，他自己卻從忙碌與改變中，找回了他投身教職的初衷。

四年級的方尹君老師也說，以前在體制內學校任教時，她曾試圖做些變化，但是，受限於課堂節數、進度壓力，只能「做半套」，讓她總覺得有些遺憾。現在，她不但可以施展自己的教學想像，還能跟孩子一起成長，從自己單打獨鬥，到全班都成為她的伙伴。

岳明國小主任劉如旻指出，讓老師可以盡情的教學，就是實驗學校與體制內學校最大的不同。不過，校長黃建榮表示，國小的實驗教育，終究只有6年，所以，岳明國小公辦民營的計畫，還有國中與高中。讓學習一貫，也給予更多老師發揮的空間，讓老師找回教學熱忱，讓學生擁有學習自主。